ਰੈਂਡਮ ਚੋਣ ਖੋਜ ਢੰਗ

ਜਦੋਂ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵੱਡੀ ਆਬਾਦੀ ਤੋਂ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧ ਦਾ ਨਮੂਨਾ ਚੁਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਵਿਧੀ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਸਨੂੰ ਬੇਤਰਤੀਬ ਚੋਣ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਚੋਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਹਰ ਮੈਂਬਰ ਨੂੰ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਭਾਗੀਦਾਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਚੁਣੇ ਜਾਣ ਦੀ ਬਰਾਬਰ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ.

ਰਲਵੇਂ ਚੋਣ ਬਨਾਮ ਰੈਂਡਮ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ

ਰਲਵੀਂ ਚੋਣ ਕਿਵੇਂ ਬੇਤਰਤੀਬ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਤੋਂ ਭਿੰਨ ਹੁੰਦੀ ਹੈ?

ਰਲਵੇਂ ਚੋਣ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਮੁੱਚੀ ਆਬਾਦੀ ਤੋਂ ਨਮੂਨਾ ਕਿਵੇਂ ਖਿੱਚਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਬੇਤਰਤੀਬ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਯੋਗਿਕ ਜਾਂ ਕੰਟਰੋਲ ਗਰੁੱਪਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਇੱਕ ਤਜਰਬੇ ਵਿੱਚ ਬੇਤਰਤੀਬ ਚੋਣ ਅਤੇ ਬੇਤਰਤੀਬ ਸੇਵਾ ਦੋਨੋ ਹੋਣਾ ਮੁਮਕਿਨ ਹੈ. ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਆਬਾਦੀ ਵਿਚੋਂ 500 ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਬੇਤਰਤੀਬ ਚੋਣ ਵਰਤਦੇ ਹੋ. ਫਿਰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ 250 ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤ੍ਰਣ ਗਰੁਪ (ਗਰੁੱਪ ਜਿਸ ਨੂੰ ਇਲਾਜ ਜਾਂ ਸੁਤੰਤਰ ਬਦਲਣ ਵਾਲਾ ਨਹੀਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ) ਸੌਂਪਣ ਲਈ ਰਲਵੇਂ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰਯੋਗਿਕ ਸਮੂਹ ਵਿਚ 250 ਹਿੱਸਾ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਨਿਯੁਕਤ ਕਰੋ (ਗਰੁੱਪ ਜੋ ਇਲਾਜ ਜਾਂ ਸੁਤੰਤਰ ਬਦਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ) .

ਖੋਜਕਰਤਾ ਰਲਵੇਂ ਚੋਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਉਂ ਕਰਦੇ ਹਨ? ਇਸ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਆਮ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ. ਵੱਡੀ ਆਬਾਦੀ ਤੋਂ ਇੱਕ ਬੇਤਰਤੀਬ ਨਮੂਨਾ ਕੱਢ ਕੇ, ਇਹ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਨਮੂਨਾ ਵੱਡੇ ਸਮੂਹ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀ ਹੋਵੇਗਾ ਅਤੇ ਪੱਖਪਾਤ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹੋਣ ਦੀ ਘੱਟ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੋਵੇਗੀ.

ਖੋਜ ਵਿਚ ਰੈਂਡਮ ਚੋਣ ਬਾਰੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਇੱਕ ਖੋਜਕਾਰ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਚੁਣ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਚੁਣਨ ਲਈ, ਉਹ ਅਜਿਹੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਇੱਕ ਤਕਨੀਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਇੱਕ ਸਿੱਕਾ ਟੌਸ ਦੇ ਅੰਕੜਾ ਬਰਾਬਰ ਹੈ. ਉਹ ਭੂਗੋਲਿਕ ਖੇਤਰ ਚੁਣਨ ਲਈ ਬੇਤਰਤੀਬ ਚੋਣ ਵਰਤ ਕੇ ਅਰੰਭ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਤੋਂ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਖਿੱਚਣਾ ਹੈ.

ਉਹ ਫਿਰ ਸ਼ਹਿਰ, ਆਂਢ-ਗੁਆਂਢ, ਪਰਿਵਾਰਾਂ, ਉਮਰ-ਰੇਣੀਆਂ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕੋ ਚੋਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ

ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਵਾਲੀ ਦੂਜੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਵੱਡੇ ਨਮੂਨੇ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਾ ਵਾਲੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਸੈਂਪਲ ਦਾ ਆਕਾਰ ਛੋਟਾ ਹੈ, ਜੇ ਰਲਵੀਂ ਚੋਣ ਵੀ ਪੱਖਪਾਤੀ ਜਾਂ ਸੀਮਤ ਨਮੂਨਾ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਨਮੂਨਾ ਦਾ ਆਕਾਰ ਛੋਟਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਅਸਾਧਾਰਨ ਭਾਗੀਦਾਰ ਦਾ ਪੂਰੇ ਸੰਪੂਰਨ ਨਮੂਨੇ ਉੱਤੇ ਅਣਉਚਿਤ ਅਸਰ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਵੱਡੇ ਸਧਾਰਨ ਆਕਾਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਸਧਾਰਨ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਛੱਡਣ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਹਲਕਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

_{ਸਰੋਤ:}

_{ਐਲਮੇਸ, ਡੀ.ਜੀ., ਕਾਂਟੋਵਿਟਸ, ਬੀ.ਐਚ. ਅਤੇ ਰੋਡੇਗਰ, ਐਚ. ਐਲ. ਰਿਸਰਚ ਮੈਥਡਜ਼ ਇਨ ਸਾਈਕਾਲੋਜੀ. ਬੈਲਮੈਟ, ਸੀਏ: ਵਡਸਵਰਥ; 2012.}

_{ਹੋਕਨੇਬਰੀ, ਡੀਐਚ ਅਤੇ ਹੋਕਨੇਬਰੀ, ਐਸਈ (2007). ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਖੋਜ ਨਿਊਯਾਰਕ: ਵਲਥ ਪਬਲੀਸ਼ਰ}