ਸਾਈਕੋਲਾਜਿਸਟ ਰਾਬਰਟ ਸਟਰਨਬਰਗ ਦੇ ਬਾਇਓ

ਸਟਰਨਬਰਗ ਉਸਦੀ ਤ੍ਰਿਏਕ ਦੀ ਥਿਊਰੀ ਬੁੱਧੀ ਦੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਚੰਗੀ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ

ਰਾਬਰਟ ਜੈਫਰੀ ਸਟਰਨਬਰਗ ਇਕ ਅਮਰੀਕਨ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਹੈ ਜੋ ਪਿਆਰ, ਖੁਫੀਆ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸਿਧਾਂਤ ਲਈ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਦਾ ਜਨਮ ਦਸੰਬਰ 9, 1 9 4 9 ਵਿਚ ਨਿਊ ਜਰਸੀ ਵਿਚ ਹੋਇਆ ਸੀ. ਸਟਰਨਬਰਗ ਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ. ਟੈਸਟ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਤੋਂ ਪੀੜਤ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ 'ਤੇ ਮਾੜੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਸ ਨੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿ ਇਹ ਟੈਸਟ ਉਸ ਦੇ ਅਸਲੀ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦਾ ਸਹੀ ਮਾਪ ਨਹੀਂ ਸੀ.

ਜਦੋਂ ਉਸਨੇ ਇਕੋ ਜਿਹੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਨਾਲ ਇਕੋ ਜਿਹੇ ਟੈਸਟ ਵਿੱਚ ਮੁੜ ਤਤਪਰਤਾ ਕੀਤੀ, ਉਸ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ ਅਤੇ ਨਤੀਜਾ ਵੱਜੋਂ ਬਹੁਤ ਜਿਆਦਾ ਸਕੋਰ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਗਲੇ ਸਾਲ, ਸਟਰਨਬਰਗ ਨੇ ਆਪਣਾ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾ ਖੁਫੀਆ ਤਜੁਰਬਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਸਨੇ ਸਟਰਨਬਰਗ ਟੈਸਟ ਆਫ ਮੈਡਲ ਅਬੈਲਟੀ (ਸਟੋਮਾ) ਨਾਮ ਦਿੱਤਾ.

ਉਸ ਦੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਤੋਂ ਇਹ ਸਾਹਮਣੇ ਆਇਆ ਕਿ ਮਿਆਰੀ ਜਾਂਚ ਅਕਸਰ ਮਾਨਸਿਕ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਮਾੜੇ ਉਪਾਅ ਸੀ. ਉਸ ਨੇ ਅਸਲ ਵਿਚ ਆਪਣੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਇੰਨੀ ਕਮਜ਼ੋਰ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਅਲੱਗ ਅਲੱਗ ਮੁਖੀਆਂ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਕਰਨ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਸੀ. ਬਿਨਾਂ ਸੋਚੇ-ਸਮਝੇ, ਸਟਰਨਬਰਗ ਨੇ 1972 ਵਿੱਚ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਬੈਚਲਰ ਦੇ ਨਾਲ ਯੇਲ ਤੋਂ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋ ਕੇ ਆਪਣੀ ਪੀਐਚ.ਡੀ. 1975 ਵਿਚ ਸਟੈਨਫੋਰਡ ਤੋਂ

ਕਰੀਅਰ

ਆਪਣੀ ਡਿਗਰੀ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਸਟਰਨਬਰਗ ਮਾਨਕ ਵਿਵਸਥਾ ਦੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਯੇਲ ਵਾਪਸ ਪਰਤਿਆ. ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਉਹ ਟਫਟਸ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਖੇ ਸਕੂਲ ਆਫ ਆਰਟਸ ਐਂਡ ਸਾਇੰਸਜ਼ ਦਾ ਡੀਨ ਬਣ ਗਿਆ. ਉਹ ਓਕਲਾਹੋਮਾ ਸਟੇਟ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਸਨ, ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਵਿਮੋਮਿੰਗ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਸਨ.

ਉਹ ਇਸ ਵੇਲੇ ਕੋਰਨਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਖੇ ਮਨੁੱਖੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਕਾਲਜ ਵਿਚ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ ਹਨ.

ਸਟਰਨਬਰਗ ਸ਼ਾਇਦ ਬੁੱਧੀ, ਪਿਆਰ, ਬੋਧਾਤਮਕ ਸਟਾਈਲ ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ 'ਤੇ ਖੋਜ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਹਨ. ਉਸਦੀ ਤ੍ਰਿਏਕ ਦੀ ਥੌਰੀਕੀਕ ਸਿਖਿਆ ਖੁਫੀਆ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ' ਸਫਲ ਖੁਫੀਆ 'ਕਿਹਾ ਹੈ ਜੋ ਤਿੰਨ ਤੱਤਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ : ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਸੰਬੰਧੀ ਖੁਫੀਆ (ਜਾਂ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ), ਰਚਨਾਤਮਕ ਖੁਫੀਆ (ਪੁਰਾਣੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਨਵੀਂਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨਾਲ ਨਿਪਟਣ ਲਈ ਹੁਨਰ) ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਖੁਫੀਆ (ਇੱਕ ਬਦਲ ਰਹੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ).

ਸਟਰਨਬਰਗ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਮ ਬਾਰੇ ਆਪਣੀ ਖੋਜ ਲਈ ਵੀ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਪਿਆਰ ਦਾ ਤਿਕੋਣ ਥਿਊਰੀ ਪਿਆਰ , ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਦੇ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਹਿੱਸਿਆਂ ਦੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਇਹ ਤਿੰਨੇ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੂਪਾਂ ਵਿੱਚ ਮਿਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਿਆਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪਿਆਰ ਜਨੂੰਨ ਅਤੇ ਵੰਸ਼ਵਾਦ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਹਮਦਰਦੀ ਪਿਆਰ ਅੰਤਰੰਗੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬੱਧਤਾ ਦਾ ਮਿਸ਼ਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

"ਸਫਲਤਾਪੂਰਕ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਲੋਕ ਆਪਣੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਆਪਣੀ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਦੀ ਪੂਰਤੀ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨਾ ਕਿਵੇਂ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਵਿਅਕਤੀ ਭਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਕਾਮਯਾਬ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ ਦੇ" ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ "ਵਿੱਚ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਸੰਤੁਲਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ... ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. "

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ

ਸਟਰਨਬਰਗ ਨੇ 2003 ਵਿੱਚ ਅਮਰੀਕਨ ਸਾਈਕਲੋਜੀਕਲ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਉਸਨੇ 1985 ਵਿੱਚ ਨੈਸ਼ਨਲ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਫਾਰ ਗੱਪੀਡਿਡ ਚਿਲਡਰਨ ਤੋਂ ਡਿਸਟਿਸਿਡ ਸਕਾਲਰ ਅਵਾਰਡ, 1999 ਵਿੱਚ ਅਮਰੀਕੀ ਸਾਈਕੋਲਾਜੀਕਲ ਸੁਸਾਇਟੀ ਤੋਂ ਜੇਮਜ਼ ਮੈਕਚਿਨ ਕੈਟਲ ਅਵਾਰਡ ਅਤੇ ਐੱਲ ਥੋਰੰਡਿਕ ਅਵਾਰਡ ਸਮੇਤ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਵਾਰਡ ਜਿੱਤੇ. 2003 ਵਿਚ ਏਪੀਏ ਤੋਂ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿਚ ਪ੍ਰਾਪਤੀ

ਉਸ ਨੇ 1,600 ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਲੇਖ ਵੀ ਲਿਖੇ ਹਨ, ਪੁਸਤਕ ਅਧਿਆਇ ਅਤੇ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨੂੰ 13 ਮਾਨਦਿਕ ਡਾਕਟਰੇਟ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ.

ਉਹ ਏਪੀਏ ਦੁਆਰਾ 20 ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ 100 ਚੋਟੀ ਦੇ 100 ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਅਮੈਰੀਕਨ ਅਕੈਡਮੀ ਆਫ਼ ਆਰਟਸ ਐਂਡ ਸਾਇੰਸਜ਼ ਅਤੇ ਨੈਸ਼ਨਲ ਅਕੈਡਮੀ ਆਫ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ

ਉਸ ਦੇ ਖੋਜ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਸਟਰਨਬਰਗ ਵੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਲੇਖਕ ਹੈ. ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਕੰਮ ਉਸ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਨਮੂਨਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ:

ਸਟਰਨਬਰਗ, ਆਰਜੇ (1985). ਆਈਆਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਆਈਯੂਯੂ: ਇੱਕ ਤ੍ਰਿਏਕਿਕ ਥਿਊਰੀ ਆਫ਼ ਹਿਊਮਨ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ. ਨਿਊਯਾਰਕ: ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪ੍ਰੈਸ

ਸਟ੍ਰੇਂਨਬਰਗ, ਆਰ ਜੇ (1996). ਸਫ਼ਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਨਿਊਯਾਰਕ: ਸਾਈਮਨ ਐਂਡ ਸ਼ਸਟਰ (ਪੇਪਰਬੈਕ ਸੰਸਕਰਣ: ਨਿਊਯਾਰਕ: ਡੁਟਨ, 1997).

ਸਟਰਨਬਰਗ, ਆਰ.

ਜੇ. ਐਂਡ ਸਪੀਅਰ-ਸਵਰਲਿੰਗ, ਐਲ. (1996). ਸੋਚਣ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਡੀਸੀ: ਅਮਰੀਕਨ ਸਾਈਕਲੋਜੀਕਲ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ

ਸਟ੍ਰੇਂਨਬਰਗ, ਆਰ ਜੇ (1997). ਸੋਚਣ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਨਿਊਯਾਰਕ: ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪ੍ਰੈਸ

ਸਟਰਨਬਰਗ, ਆਰਜੇ (1999). ਸਫਲ ਖੁਫ਼ੀਆ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਥਿਊਰੀ ਜਨਰਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ, 3, 292-316

ਸਟ੍ਰੇਂਨਬਰਗ, ਆਰਜੇ, ਅਤੇ ਗ੍ਰਿਗੋਰਨੇਕੋ, ਈਐੱਲ (2000) ਸਫ਼ਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਲਈ ਟੀਚਿੰਗ ਆਰਲਲਿੰਗਟਨ ਹਾਇਟਸ, ਆਈਐਲ: ਸਕਾਲਾਈਟ ਟਰੇਨਿੰਗ ਐਂਡ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਇੰਕ.

ਸਟਰਨਬਰਗ, ਆਰ ਜੇ (2007). ਸਿਆਣਪ, ਖੁਫੀਆ, ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਨਿਊਯਾਰਕ: ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪ੍ਰੈਸ

_{ਸਰੋਤ:}

ਰਾਬਰਟ ਸਟਟਰਬਰਗ ਮਨੁੱਖੀ ਖੁਫੀਆ

_{ਸਟਰਨਬਰਗ, ਆਰ ਜੇ ਨਿੱਜੀ ਸੀਵੀ}

_{ਸਟ੍ਰੇਂਨਬਰਗ, ਆਰ ਜੇ (1988) ਤ੍ਰਿਏਕਿਕ ਮਾਨ: ਏ ਨਿਊ ਥਿਊਰੀ ਆਫ਼ ਹਿਊਮਨ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ. ਨਿਊ ਯਾਰਕ: ਵਾਈਕਿੰਗ}