ਐਲਫ੍ਰਡ ਬਿਨੈਟ ਅਤੇ ਆਈਕਿਊ ਟੈਸਟਿੰਗ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ

ਪਹਿਲਾ ਆਈਕਿਊ ਟੈਸਟ ਅਤੇ ਪਰੇ

ਬੁੱਧੀ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਹੈ. ਪਰ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਸੀ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਐਲਫ੍ਰੈਡ ਬਿਨੇਟ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕਮਿਸ਼ਨਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਅਕ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਪਹਿਲੇ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਨੁਕਤੇ (ਆਈਕਿਊ) ਟੈਸਟ ਦਾ ਜਨਮ ਹੋਇਆ ਸੀ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਸ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੇਖਣ ਵਾਲੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਸਖਤ ਮਾਪਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਬਿਯੇੰਟ ਦੀ ਆਈਕਿਊ ਟੈਸਟ ਪੂਰੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਖੁਫੀਆ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਦਾ ਤਰੀਕਾ.

ਇਤਿਹਾਸ

1900 ਦੇ ਅਰੰਭ ਦੇ ਅਰਸੇ ਦੌਰਾਨ ਫਰਾਂਸ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਬਿਨੇਟ ਨੂੰ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਕਿ ਕਿਸ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਹੋਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ. ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਲੋੜੀਂਦੇ ਕਾਨੂੰਨ ਪਾਸ ਕੀਤੇ ਸਨ ਕਿ ਸਾਰੇ ਫਰਾਂਸੀਸੀ ਬੱਚੇ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਲੱਭਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮਦਦ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਸੀ.

ਬਿਯੇਤ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਥੀਓਡੋਰ ਸਾਈਮਨ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਜੋ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਏ ਗਏ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਧਿਆਨ , ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਇਹਨਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਬਿਨਟ ਨੇ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਕੂਲੀ ਸਫਲਤਾ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਬਿਹਤਰ ਭਵਿੱਖ ਦੱਸੇ.

ਉਸ ਨੇ ਛੇਤੀ ਹੀ ਇਹ ਸਮਝ ਲਿਆ ਕਿ ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਵਧੇਰੇ ਤਕਨੀਕੀ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੇ ਯੋਗ ਸਨ ਜੋ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵੱਡੇ ਬੱਚੇ ਉੱਤਰ ਦੇਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਸਨ, ਅਤੇ ਉਲਟ. ਇਸ ਨਿਰੀਖਣ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਬਾਇਨੇਟ ਨੇ ਇੱਕ ਖਾਸ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਔਸਤ ਸਮਰੱਥਾ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਇੱਕ ਮਾਨਸਿਕ ਉਮਰ ਜਾਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਖੁਫੀਆ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ.

ਬਿਯੇਟ ਅਤੇ ਪਹਿਲੇ ਆਈਕਿਊ ਟੈਸਟ

ਅੱਜ-ਕੱਲ੍ਹ ਬਾਇਨੇਟ-ਸਾਈਨ ਸਕੇਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾ ਖੁਫੀਆ ਤਜਰਬਾ, ਬੁੱਧ ਅੱਜ ਵੀ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬਿਯੇਟ ਨੂੰ ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਮਨੋ-ਵਿਗਿਆਨਿਕ ਯਤਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ, ਪੱਕੇ, ਅਤੇ ਸੰਕਰਮਣ ਖੁਫੀਆ ਪੱਧਰ ਦੇ ਮਾਪਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਸੀ.

ਬਾਇਨੇਟ ਨੇ ਟੈਸਟ ਦੀ ਕਮੀ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਨੰਬਰ ਨਾਲ ਮਿਣਤੀ ਕਰਨ ਲਈ ਖੁਫੀਆ ਬਹੁਤ ਵਿਆਪਕ ਹੈ. ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਸਨੇ ਜ਼ੋਰ ਪਾਇਆ ਕਿ ਖੁਫੀਆ ਕਈ ਕਾਰਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ , ਇਹ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਬਦਲਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਸਿਰਫ ਇਸੇ ਪਿਛੋਕੜ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਸਟੈਨਫੋਰਡ-ਬਾਇਨੇਟ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਟੈਸਟ

ਜਦੋਂ ਬਨੇਟ-ਸਾਈਨ ਸਕੇਲ ਨੂੰ ਅਮਰੀਕਾ ਲਿਆਇਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਤਾਂ ਇਸਨੇ ਕਾਫੀ ਵਿਆਜ ਉਤਪੰਨ ਕੀਤਾ ਸੀ ਸਟੈਨਫੋਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਲੇਵਿਸ ਟਰਮਨ ਨੇ ਬਿਨੇਟ ਦੀ ਅਸਲ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਅਤੇ ਅਮਰੀਕੀ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇਸ ਨੂੰ ਮਾਨਕੀਕਰਨ ਕੀਤਾ. ਇਹ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਟੈਸਟ, ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ 1 9 16 ਵਿਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਹੋਇਆ, ਨੂੰ ਸਟੈਨਫੋਰਡ-ਬਾਇਨੇਟ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਸਕੇਲ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਜਲਦੀ ਹੀ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ ਵਰਤੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਮਿਆਰੀ ਖੁਫੀਆ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਬਣ ਗਈ.

ਸਟੈਨਫੋਰਡ-ਬਾਇਨੇਟ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਟੈਸਟ ਨੇ ਇਕ ਸਿੰਗਲ ਨੰਬਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਸੀ, ਜਿਸਨੂੰ ਟੈਸਟ ਵਿਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅੰਕ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤ ਕਰਨ ਲਈ ਖੁਫੀਆ ਸੰਖਿਆ (ਜਾਂ ਆਈਕਿਊ) ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਕੋਰ ਟੈਸਟ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਦੀ ਉਮਰ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕਾਲਕ੍ਰਮ ਯੁੱਗ ਨਾਲ ਵੰਡ ਕੇ ਅਤੇ ਫਿਰ 100 ਨਾਲ ਇਸ ਨੰਬਰ ਨੂੰ ਗੁਣਾ ਕਰਕੇ ਕੱਢਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, 12 ਸਾਲ ਦੀ ਇੱਕ ਮਾਨਸਿਕ ਉਮਰ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ 10 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਹੋਣ ਤੇ, ਇੱਕ ਆਈਯੂਯੂ 120 (12 / 10 x 100).

ਸਟੈਂਫੋਰਡ-ਬਾਇਟ ਅੱਜ ਦੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਤਕ ਕਈ ਸੋਧਾਂ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਇਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਮੁਲਾਂਕਣ ਸੰਦ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਮਾਧਿਅਮ ਤੋਂ IQ ਟੈਸਟਿੰਗ ਦੇ ਪ੍ਰੋਜ਼ ਅਤੇ ਬੁਰਾਈਆਂ

ਪਹਿਲੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ, ਯੂ.ਐਸ. ਫੌਜ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਭਾਰੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿਚ ਭਰਤੀ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੇ ਕਾਰਜ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਰਾਬਰਟ ਯੇਰਕਸ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ ਵਜੋਂ, 1917 ਵਿੱਚ, ਦੋ ਟੈਸਟ ਕੀਤੇ ਗਏ, ਜੋ ਆਰਮੀ ਅਲਫ਼ਾ ਅਤੇ ਬੀਟਾ ਟੈਸਟਾਂ ਵਜੋਂ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਫੌਜ ਅਲਫ਼ਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲਿਖਤੀ ਟੈਸਟ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਡਿਜਾਇਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਆਰਮੀ ਬੀਟਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਭਰਤੀਿਆਂ ਲਈ ਤਸਵੀਰਾਂ ਦਾ ਬਣਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ ਜਿਹੜੇ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਜਾਂ ਨਾ ਬੋਲ ਸਕਣ ਦੇ ਅਸਮਰੱਥ ਸਨ. ਫੌਜਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੇ ਯਤਨਾਂ ਵਿੱਚ 2 ਮਿਲੀਅਨ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੈਨਿਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਟੈਸਟ ਲਗਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ ਕਿਹੜੇ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪਦਵੀਆਂ ਅਤੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਰੋਲ ਲਈ ਢੁਕਵੇਂ ਸਨ.

WWI ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਸਾਰੇ ਉਮਰ, ਪਿਛੋਕੜ, ਅਤੇ ਕੌਮੀ ਮੁਸਲਮਾਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਫੌਜ ਦੇ ਬਾਹਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਜਾਰੀ ਰਹੀ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਆਈਕਿਯ ਟੈਸਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਵੇਂ ਇਮੀਗ੍ਰੈਂਟਾਂ ਨੂੰ ਪਰਦਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਐਲਿਸ ਆਇਲੈਂਡ ਵਿਖੇ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿਚ ਦਾਖਲ ਹੋਏ ਸਨ. ਇਹਨਾਂ ਮਾਨਸਿਕ ਟੈਸਟਾਂ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ ਸਾਰੀ ਜਨਸੰਖਿਆ ਬਾਰੇ ਜ਼ਮੀਨੀ ਅਤੇ ਜਾਇਜ਼ ਸਾਧਾਰਨਕਰਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਕਾਂਗਰਸ ਨੂੰ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਖੁਫੀਆ "ਮਾਹਰਾਂ" ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ.

ਵੇਚਸਲਰ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਸਕੇਲਜ਼

ਸਟੈਨਫੋਰਡ-ਬਾਇਨੇਟ ਟੈੱਸਟ 'ਤੇ ਬਿਲਡਿੰਗ, ਅਮਰੀਕੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਡੇਵਿਡ ਵੇਚਸਲਰ ਨੇ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਮਾਪ ਸਾਧਨ ਬਣਾਇਆ. ਬਨੇਟ ਵਰਗੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ, ਵੇਚਸਲਰ ਦਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਸੀ ਕਿ ਖੁਫੀਆ ਨੂੰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਮਾਨਸਿਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੈ. ਸਟੈਨਫੋਰਡ-ਬਾਇਨੇਟ ਦੀਆ ਸੀਮਾਵਾਂ ਤੋਂ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟ, ਉਸਨੇ ਆਪਣੀ ਨਵੀਂ ਖੁਫੀਆ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀ, ਜਿਸਨੂੰ 1955 ਵਿੱਚ ਵੇਚਸਲਰ ਬਾਲਗ ਖੁਫ਼ੀਆਪਣ ਸਕੇਲ (ਡਬਲਿਊਏਆਈਐਸ) ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ.

ਵੇਚਸਲਰ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਦੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਟੈਸਟ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ: ਵੇਚਸਲਰ ਇਨਟੈਲੀਜੈਂਸੀ ਸਕੇਲ ਫਾਰ ਚਿਲਡਰਨ (ਡਬਲਿਊ ਆਈ ਐੱਸ ਸੀ) ਅਤੇ ਵੇਚੈਸਲਰ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਐਂਡ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੈੱਲ ਆਫ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ (WPPSI). ਟੈਸਟ ਦੇ ਬਾਲਗ ਵਰਯਨ ਨੂੰ ਇਸਦੇ ਮੂਲ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਤੋਂ ਸੋਧਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਹੁਣ ਇਸਨੂੰ WAIS-IV ਦੇ ਨਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

WAIS-IV

WAIS-IV ਵਿੱਚ ਪੰਜ ਪੂਰਕ ਟੈਸਟਾਂ ਸਮੇਤ 10 ਉਪ-ਟੈੱਸਟ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਟੈਸਟ ਖੁਫੀਆ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਚਾਰ ਮੁੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਕ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਵਾਉਂਦਾ ਹੈ: ਇੱਕ ਵਰਲਡ ਕਿਊਰੇਰੀਸ਼ਨ ਸਕੇਲ, ਪ੍ਰੈਸੈਸੇਲ ਰੀਜਿੰਗ ਸਕੇਲ, ਵਰਕਿੰਗ ਮੈਮੋਰੀ ਸਕੇਲ, ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਸੈਸਿੰਗ ਸਪੀਡ ਸਕੇਲ. ਇਹ ਟੈਸਟ ਦੋ ਵਿਆਪਕ ਸਕੋਰ ਵੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਮੁੱਚੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਦਾ ਸੰਖੇਪ ਹੋਣ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਇੱਕ ਫੁੱਲ-ਸਕੇਲ ਆਈਕਿਊ ਸਕੋਰ ਜੋ ਸਾਰੇ ਚਾਰ ਇੰਡੈਕਸ ਸਕੋਰਾਂ ਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਛੇ ਸਬਟੈਸਟ ਸਕੋਰਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਇੱਕ ਜਨਰਲ ਅਤੀਬਿਲਿਟੀ ਇੰਡੈਕਸ ਕਰਦਾ ਹੈ.

WAIS-IV 'ਤੇ ਸਬਟੈਸਟ ਸਕੋਰਾਂ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥਤਾਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਉਪਯੋਗੀ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਜਿੱਥੇ ਕੁਝ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਘੱਟ ਸਕੋਰ ਦੂਜੇ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਉੱਚ ਸਕੋਰ ਨਾਲ ਮਿਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਦਰਸਾਉਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਖਾਸ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ

ਕਾਲਕ੍ਰਮ ਦੀ ਉਮਰ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਟੈਸਟ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸਲੀ ਸਟੈਨਫੋਰਡ-ਬਾਇਨੇਟ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ, ਡਬਲਿਊਏਆਈਐਸ ਨੂੰ ਉਸੇ ਉਮਰ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ ਟੈਸਟ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਦੇ ਅੰਕ ਦੀ ਸਕੋਰ ਦੇ ਨਾਲ ਅੰਕਿਤ ਕਰਕੇ ਅੰਕ ਮਿਲੇ ਹਨ. ਔਸਤ ਸਕੋਰ ਨੂੰ 100 ਤੇ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, 85 ਅਤੇ 115 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਆਮ ਰੇਂਜ ਵਿੱਚ ਪਏ ਦੋ-ਤਿਹਾਈ ਸਕੋਰ. ਇਹ ਸਕੋਰਿੰਗ ਵਿਧੀ ਖੁਫੀਆ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮਿਆਰੀ ਤਕਨੀਕ ਬਣ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਸਟੈਨਫੋਰਡ-ਬਿਂਟ ਟੈਸਟ ਦੇ ਆਧੁਨਿਕ ਸੋਧ ਵਿੱਚ ਵੀ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ.

> ਸਰੋਤ:

> ਐਂਟੋਨਸਨ ਏ.ਈ. ਸਟੈਨਫੋਰਡ-ਬਾਇਨੇਟ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਸਕੇਲ ਇਨ: ਕਲੋਸ-ਏਹਲਰ ਸੀਐਸ, ਐਡ. ਐਨਸਾਈਕਲੋਪੀਡੀਆ ਆਫ਼ ਕਰਾਸ-ਕਲਚਰਲ ਸਕੂਲ ਸਾਈਕਾਲੋਜੀ. ਸਪਰਿੰਗਰ, ਬੋਸਟਨ, ਐੱਮ. 2010

> ਕੋਲਾਸਨ ਡੀਐਲ, ਰਾਇਫੋਰਡ ਐਸਈ, ਸਕੋਲਫੈਸ ਡੀਐਚ, ਵੇਜ ਐਲਜੀ WAIS-IV: ਖੁਫੀਆ ਏਜੰਸੀ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿੱਚ ਤਰੱਕੀ. ਵਿਚ: WAIS-IV ਕਲੀਨਿਕਲ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਏਲਸੇਵੀਅਰ, ਇੰਕ .; 2010: 3-23. doi: 10.1016 / ਬੀ 978-0-12-375035-8.10001-1

ਫੈਨਚਰ ਰੀ, ਰਦਰਫੋਰਡ ਏ. ਪਾਇਨੀਅਰਜ਼ ਆਫ਼ ਸਾਈਕਾਲੋਜੀ. 5 ਵਾਂ ਐਡੀ. ਨਿਊਯਾਰਕ: ਡਬਲਿਊ ਡਬਲਿਊ ਨੌਰਟਨ; 2016

> ਗ੍ਰੀਨਵੁੱਡ ਜੇ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗੋਰੇ ਤੇ ਜਾਓ ਰਵੱਈਆ ਵਿਗਿਆਨਕ ਮਈ 22, 2017 ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ