ਕਿਹੜਾ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ੈਲੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਹੈ?
ਸਿਖਲਾਈ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸਿਧਾਂਤ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ ਕਿ ਲੋਕ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਵਿੱਦਿਆ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਦਾ VARK ਮਾਡਲ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਚਾਰ ਮੁੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ. ਇਹ ਚਾਰ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਪ੍ਰਕਾਰ ਹਨ:
- ਵਿਜ਼ੁਅਲ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ
- ਆਡੀਟੋਰੀਅਲ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ
- ਪੜ੍ਹਨ / ਲਿਖਣ ਵਾਲੇ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ
- Kinesthetic Learners
ਇਹ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਇਕ ਸਵਾਲ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਢੰਗ, ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ, ਅਤੇ ਤਰਜੀਹਾਂ ਨਾਲ ਮੇਲ-ਜੋਲ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਇਸ ਸੰਕਲਪ ਦੀ ਪ੍ਰਸਿੱਧੀ 1970 ਅਤੇ 1980 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੌਰਾਨ ਨਾਟਕੀ ਤੌਰ ਤੇ ਵਧੀ ਹੋਈ ਸੀ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤੇ ਕਿ ਨਿੱਜੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਤਰਜੀਹਾਂ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਤੇ ਕੋਈ ਅਸਲ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਮੌਜੂਦਾ ਖੋਜ ਨੇ ਇਹ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਢੰਗਾਂ ਨਾਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਢੰਗਾਂ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਤੇ ਕੋਈ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.
VARK ਲਰਨਿੰਗ ਸ਼ੈਲੀ
ਕੋਲਬ ਦੇ ਮਾਡਲਾਂ ਅਤੇ ਜੁਗਨੀਅਨ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਸਮੇਤ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸਟਾਈਲਾਂ ਨੂੰ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਕਰਨ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕੇ ਹਨ . ਨੀਲ ਫਲੇਮਿੰਗ ਦਾ VARK ਮਾਡਲ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਪ੍ਰਤਿਨਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ. 1987 ਵਿੱਚ, ਫਲੇਮਿੰਗ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਤਰਜੀਹਾਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ.
ਫਲੇਮਿੰਗ ਦੇ ਮਾਡਲ ਵਿਚ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਾਰਕ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸਟਾਈਲਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪਹਿਚਾਣ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਿੱਖਣ (ਤਸਵੀਰਾਂ, ਫਿਲਮਾਂ, ਡਾਇਗ੍ਰਾਮ), ਆਡੀਟੋਰੀਅਲ ਲਰਨਿੰਗ (ਸੰਗੀਤ, ਚਰਚਾ, ਲੈਕਚਰ), ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਲਿਖਣ ਲਈ ਤਰਜੀਹ ਹੈ (ਸੂਚੀਆਂ ਬਣਾਉਣਾ) , ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਪੜ੍ਹਨਾ, ਨੋਟ ਲਿਜਾਉਣਾ), ਜਾਂ ਕੀਨੈਸਟੈਟਿਕ ਸਿੱਖਣ (ਅੰਦੋਲਨ, ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ, ਹੱਥਾਂ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ).
ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਹੋ?
ਫਲੇਮਿੰਗ ਨੇ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਵੈ-ਰਿਪੋਰਟ ਸੂਚੀ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਨੇ ਕਈ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਜਵਾਬਦੇਹ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਸੁਆਲਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਪਸੰਦੀਦਾ ਢੰਗ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦੇ ਹਨ.
ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ:
ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹੋ ਕਿ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਸਰੀਰਕ ਹੁਨਰ ਕਿਵੇਂ ਚਲਾਉਣਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਾਈਕਲ ਚਲਾਉਣਾ ਜਾਂ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸ਼ੈਲੀ ਦਾ ਨਾਚ ਕਰਨਾ.
ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਇਸ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖੋਗੇ?
- ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ
- ਕਿਸੇ ਮਾਹਰ ਨੂੰ ਸੁਣਨਾ ਕਿ ਕੰਮ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ
- ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ ਬਾਰੇ ਪੜਨਾ
- ਕੋਈ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਹੁਨਰ ਦਿਖਾਉਣ ਅਤੇ ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਨੰਬਰ ਇੱਕ ਚੁਣਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਲਰਨਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਦੀ ਗੱਲ ਸੁਣੋਗੇ ਤਾਂ ਇਹ ਸਮਝਾਉ ਕਿ ਕੰਮ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਕ ਆਡੀਟੋਰੀਅਲ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਉਹ ਜਿਹੜੇ ਲਿਖਤੀ ਹਦਾਇਤਾਂ ਨੂੰ ਪੜਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਪੜ੍ਹਨ ਵਾਲੇ ਲਿਖਣ ਵਾਲੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਦ ਕਿ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਹੱਥ-ਬਜਾਏ ਤਜ਼ਰਬਾ ਹਾਸਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਾਲੇ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. Vark ਲਰਨਿੰਗ ਸਟਾਈਲਾਂ ਤੇ ਕੀ ਵਿਚਾਰ ਹੈ ਇਸ 'ਤੇ ਇੱਕ ਡੂੰਘੀ ਵਿਚਾਰ ਦੇਖੋ.
ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ
ਵਿਜ਼ੁਅਲ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਦੇਖ ਕੇ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਗ੍ਰਾਫਿਕ ਡਿਸਪਲੇਅ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਚਾਰਟ, ਡਾਇਗ੍ਰਾਮਸ, ਸਪ੍ਰੈਡਟੇਸ਼ਨਜ਼, ਹੈਂਡਆੱਟਜ਼ ਅਤੇ ਵੀਡਿਓ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਾਰੇ ਸਹਾਇਕ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਾਧਨ ਹਨ. ਜਿਹੜੇ ਲੋਕ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਇਸਦੇ ਦਰਸ਼ਕ ਨੂੰ ਲਿਖਤੀ ਰੂਪ ਦੀ ਬਜਾਏ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਹੇਠਲੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਿਓ:
- ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
- ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਸਰੀਰ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਲਾਉਂਦੇ ਹੋ?
- ਕੀ ਕਲਾ, ਸੁੰਦਰਤਾ ਅਤੇ ਸੁਹਜ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਨ?
- ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ?
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਹਾਂ ਵਿਚ ਹਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਚੰਗੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਹੈ
ਆਰਾਧਿਕ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ
ਸੁਣਨ (ਜਾਂ ਆਵਾਸੀ) ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਦੁਆਰਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਉਹ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਸੌਦਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸੀਆਂ ਗਈਆਂ ਗੱਲਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਵਿਚ ਚੰਗੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ.
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆਡੀਟੋਰੀਅਲ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਹੋ? ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸਵਾਲਾਂ 'ਤੇ ਗੌਰ ਕਰੋ:
- ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਤੋਂ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕਲਾਸ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਸੁਣਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹੋ?
- ਕੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਲਈ ਉੱਚੀ ਮਦਦ ਪੜ੍ਹਨਾ?
- ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਕਲਾਸ ਨੋਟਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਆਪਣੇ ਕਲਾਸ ਲੈਕਚਰ ਜਾਂ ਪੋਡਕਾਸਟ ਦੀ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ?
- ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਲਈ ਗਾਣੇ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋ?
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਹਾਂ ਵਿਚ ਦਿੱਤੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਇਕ ਆਡੀਟੋਰੀਅਲ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਹੋ.
ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਿਆਂ
ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਲੈਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਟੈਕਸਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਤੇ ਲਿਖਣ ਵਾਲੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ? ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸਵਾਲਾਂ ਰਾਹੀਂ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਸੋਚੋ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ
- ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਆਪਣੀ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਪੜ੍ਹਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹੋ?
- ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਲਾਸ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਅਤੇ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਪੜ੍ਹਦੇ ਸਮੇਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨੋਟ ਲੈਂਦੇ ਹੋ?
- ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਸੂਚੀ ਬਣਾਉਣ, ਪ੍ਰੀਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀਆਂ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਆਨੰਦ ਮਾਣਦੇ ਹੋ?
- ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹੋ ਜਦੋਂ ਅਧਿਆਪਕ ਓਵਰਹੈੱਡ ਅਤੇ ਹੈਂਡਆਉਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ?
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਹਾਂ ਵਿਚ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਲਿਖਣ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਇਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਤਰਜੀਹ ਹੋਵੇ.
ਕੇਨੇਨੇਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ
Kinesthetic (ਜਾਂ ਟੇਨਟਾਈਲ) ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਛੋਹ ਕੇ ਅਤੇ ਕਰ ਕੇ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ. ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਹੱਥ-ਉੱਪਰ ਅਨੁਭਵ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ.
ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਨਹੀਂ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਕੀਨਟੈਸਟਿਕ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਹੋ? ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦਾ ਉੱਤਰ ਦਿਓ:
- ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਾਰਜਾਂ ਦਾ ਆਨੰਦ ਮਾਣਦੇ ਹੋ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਚੀਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੋਧਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ?
- ਕੀ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਅਜੇ ਵੀ ਬੈਠਣਾ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਔਖਾ ਹੈ?
- ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪੇਂਟਿੰਗ, ਰਸੋਈ, ਮਕੈਨਿਕਸ, ਖੇਡਾਂ, ਅਤੇ ਲੱਕੜ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਚੰਗਾ ਹੈ?
- ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਕੁਝ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਲਈ ਹਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੇਰੇ ਕੁਇੰਟੈਸਟੀਅਲ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਹੋ.
ਕੀ ਤੁਹਾਡੀ ਲਰਨਿੰਗ ਸ਼ੈਲੀ ਨੂੰ ਜਾਣਨਾ ਕਾਫੀ ਮਦਦਗਾਰ ਹੈ?
VARK ਮਾਡਲ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਹੋਰ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸਟਾਈਲ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸਵਾਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ ਤੇ ਆਲੋਚਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ. ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਸਟਾਈਲ ਮਾਡਲਾਂ 'ਤੇ ਇਕ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸਟਾਈਲਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਯੰਤਰਾਂ ਨੂੰ ਸੰਵੇਦੀ ਸੀ, ਜਦਕਿ ਦੂਜੇ ਆਲੋਚਕਾਂ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਦੇ ਤੌਰ' ਤੇ ਲੇਬਲ ਲਗਾਉਣਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਰੁਕਾਵਟ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਆਲੋਚਨਾ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਘਾਟ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, VARK ਮਾਡਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੋਹਾਂ ਵਿੱਚ ਕਾਫੀ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤੁਰੰਤ ਪਛਾਣ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਵੱਲ ਖਿੱਚੇ ਗਏ ਹਨ. ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀਆਂ ਤਰਜੀਹਾਂ ਮੱਧ ਵਿਚ ਕਿਤੇ ਅਲੱਗ ਹਨ ਮਿਸਾਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਦਰਸ਼ਨੀ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੋਵੇਂ ਹੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹਨ.
ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕਸਾਰ ਬਣਾਉਣ ਵੇਲੇ ਜਾਂ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀਆਂ ਤਰਜੀਹਾਂ ਸਮਝਣਾ ਸਹਾਇਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਅਪੀਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ, ਹੋਰ ਵਿੱਦਿਅਕ ਢੰਗਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਅਕਤਿਤ ਅਧਿਐਨ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਚੰਗੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਯਾਦ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ ਹੋ-ਜਾਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਹੋਰ ਮਜ਼ੇਦਾਰ
ਜੇ ਕੋਈ ਇਕੋ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪਸੰਦ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਬੁਲਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸਥਿਤੀ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਤਰਜੀਹਾਂ ਬਦਲ ਲੈਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਲਟੀਮੋਨਲ ਸਟਾਈਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹੁੰਦੇ ਹੋ ਜਿਸਦੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਨੋਟ ਲੈਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਕੋਰਸ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ. ਇੱਕ ਕਲਾ ਕਲਾਸ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਦਿੱਖ ਅਤੇ ਸੁਹਜ-ਪੱਖੀ ਤਰਜੀਹਾਂ ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਨਿਰਭਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਚਿੱਤਰ ਸੰਬੰਧੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੈਂਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਨਵੀਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਸਰੋਤ:
> ਫਲੇਮਿੰਗ ਐਨ. ਵਾਰਕ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ http://vark-learn.com/introduction-to-vark/
> ਪਿਸ਼ਰ ਐਚ, ਮੈਕਡਨੀਏਲ ਐੱਮ., ਰੋਹਰਰ ਡੀ, ਬੀਜੋਰਕ ਆਰ. ਲਰਨਿੰਗ ਸਟਾਈਲਜ਼: ਕਨਸਪਟਸ ਐਂਡ ਐਡੀਡੈਂਸ ਜਨਤਕ ਦਿਲਚਸਪੀ ਵਿੱਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਗਿਆਨ 9, 105-119; 2009.