ਇੱਕ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਕਲਿੱਪ ਕੀ ਹੈ?

ਕਿਵੇਂ ਸਾਇਕੌਲੋਜਿਸਟਜ਼ ਨੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਡੂੰਘੇ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ

ਇੱਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕਲੀ ਖਿੱਚ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਸਤ੍ਹਾ ਤੋਂ ਦੂਜੀ ਤੱਕ ਅਸਲ ਡਬਲ ਨਹੀਂ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ 'ਡੂੰਘਾਈ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਕੱਚ ਦੀ ਸਤ੍ਹਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਪੇਟਬੱਧ ਸਤਹ ਨਾਲ ਜੋੜ ਕੇ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਹੇਠਲੇ ਮੰਜ਼ਿਲ ਦੇ ਅਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਸਤ੍ਹਾ ਦੇ ਸਮਾਨ ਨਮੂਨੇ ਹਨ. ਇਹ ਉਪਕਰਣ ਉਪਕਰਣ ਨੂੰ ਸੱਟ ਤੋਂ ਬਚਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਚੱਟਾਨ ਦਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ.

ਵਿਜ਼ੁਅਲ ਕਲਿਫ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ

ਡੂੰਘਾਈ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਈਜ ਗੀਸਨ ਅਤੇ ਆਰ ਡੀ ਵਾਕ ਨੇ ਮਨੁੱਖੀ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਰਤਣ ਲਈ ਕਲਪਨਾ ਟੈਸਟ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ. ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਖੋਜ ਨੇ ਇਹ ਖੁਲਾਸਾ ਕੀਤਾ ਸੀ ਕਿ ਨਵਜਾਤ ਸ਼ੁਕਰਾਨੇ ਨੂੰ ਕੁਚਲਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਵੱਖ ਵੱਖ ਡੂੰਘਾਈ ਦੇ ਸੰਕੇਤਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣਗੇ.

ਡੂੰਘਾਈ ਦੀਆਂ ਧਾਰਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਜਨਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿਚ ਡੂੰਘਾਈ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਈਕਲ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ ਚਿੰਨ੍ਹ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰੇਟੀਨਲ ਅਸਮਾਨਤਾ ਵਰਗੇ ਸਾਈਨ ਆਊਟ ਅਤੇ ਓਵਰਲੈਪ ਦੋਵੇਂ ਮੋਨੋਕੂਲਰ ਸੰਕੇਤਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਗਿਬਸਨ ਅਤੇ ਵਾਕ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਸੀ ਕਿ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਗਹਿਰਾਈ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਇੱਕ ਸਿਆਣਾ ਵਿਵਹਾਰ ਹੈ ਜਾਂ ਜੇ ਇਹ ਸੀ, ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਸ਼ੱਕੀ ਹੋਣ, ਕੁਦਰਤੀ

ਗਿਬਸਨ ਅਤੇ ਵਾਕ ਨੇ ਆਪਣੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕਲੀ ਖੰਭਾਂ ਦੀ ਉਪਕਰਣ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਕਿਉਂਕਿ ਭਾਰੀ ਪਲਾਈਕਲਗਲਾਸ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਸ਼ੀਟ ਨੇ ਇੱਕ ਫੁੱਟ ਜਾਂ ਹੋਰ ਫਰਸ਼ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ

ਗਲਾਸ ਦੇ ਇੱਕ ਪਾਸੇ, ਇੱਕ ਉੱਚ-ਫ਼ਰਕ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਵਾਲੇ ਫੈਬਰਿਕ ਨੂੰ ਕਵਰ ਨੂੰ ਠੋਸ ਘੋਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੇਠਾਂ ਵੱਲ ਖਿੱਚਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਹੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਕੱਚ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਮੰਜ਼ਿਲ 'ਤੇ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਕਲਿਫ ਦੀ ਦਿੱਖ ਭਰਮ ਪੈਦਾ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਇਹ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਸਮੇਂ ਬਾਲ ਧਾਰਨਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਵਿਜ਼ੁਅਲ ਕਲਿੱਫ ਸੀਮਾ ਟੈਸਟ

ਟੈਸਟ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੇ ਇੱਕ ਸਿਰੇ ਤੇ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸਫੈਦ ਦੇ ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਧਾਰਨਾ ਇਹ ਸੀ ਕਿ ਜੇ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੇ ਡੂੰਘਾਈ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤੀ ਸੀ ਤਾਂ ਉਹ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਵਾਲੀ ਕਲਪ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕੇਗਾ ਅਤੇ ਉਸ ਤੋਂ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟ ਹੋਵੇਗਾ ਜਾਂ ਕੇਅਰਗਿਵਰ ਨੂੰ ਕਤਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ.

ਇਹ ਇਹ ਵੀ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਕਿ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਡੂੰਘਾਈ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੀ ਘਾਟ ਸੀ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ '

ਗਿਬਸਨ ਅਤੇ ਵਾਕ ਨੇ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਿਆ ਕਿ ਇਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਕੁੱਝ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘਾਈ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਉੱਚਾਈ ਦਾ ਡਰ, ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਹੈ, ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ ਬਚਪਨ ਵਿਚ ਸਿੱਝਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰੁਕਾਵਟਾਂ, ਪੇਚਾਂ ਅਤੇ ਡਿੱਗਣ ਦਾ ਲਾਭ.

ਵਿਜ਼ੁਅਲ ਕਲਿਫ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ

ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਕਲਿਫ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਭੌਤਿਕ ਅਤੇ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਪਰਿਪੱਕਤਾ ਦਾ ਮਾਮਲਾ ਸੀ. ਬੱਚੇ 8 ਮਹੀਨੇ ਦੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਫਰਕ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਦਕਿ ਘੱਟ ਵਿਕਸਤ ਡੂੰਘਾਈ ਧਾਰਣ ਵਾਲੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਚੱਟੇ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਸਕਦਾ.

ਕਿਉਂਕਿ 6 ਮਹੀਨੇ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਐਂਜ ਦੇ ਪਾਰ ਝੁੱਕਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ 10 ਮਹੀਨੇ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੇ ਥ੍ਰੈਸ਼ਹੋਲਡ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਇਹ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਕਿ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਅਜੇ ਤੱਕ ਡੂੰਘਾਈ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਵਿਕਸਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਸੀ ਜਦੋਂ ਕਿ ਵੱਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸੀ.

ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਖੋਜ ਨੇ ਇਹ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ 3 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਲਪਨਾ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ "ਕੱਨ" ਤੇ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਿਲ ਦੀ ਦਰ ਤੇਜ਼ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅੱਖਾਂ ਨੂੰ ਚੌੜਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਹ ਲੈਣ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਜੇ ਇਹ ਨਵਜਾਤ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਣ, ਤਾਂ ਉਹ ਸਿੱਧੇ ਡੰਗੇ ਹੋਣ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਿਉਂ ਕਰਦੇ ਹਨ?

ਮੁੱਦਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਹਾਲੇ ਪੂਰੀ ਤਰਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਸ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕਲੀ ਤੇ ਚੱਕਰ ਆਉਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਸੰਭਾਵੀ ਤੌਰ ਤੇ ਡਿੱਗ ਰਹੇ ਹਨ ਇਹ ਅਨੁਭਵ ਸਿਰਫ ਉਦੋਂ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਰੁਕਣ ਲੱਗ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਟੱਬਾ ਲੈ ਕੇ ਅਸਲ ਅਨੁਭਵ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਹਵਾਲਾ:

ਕੈਂਪਸ, ਜੇਜੇ, ਏਟ ਅਲ (1978). ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਕਲਿੱਪ ਤੇ ਡਰ ਦੇ ਉਤਪੰਨ ਮਾਈਕਲ ਲੇਵਿਸ ਅਤੇ ਲਿਓਨਾਰਡ ਏ. ਰਾਸੇਨਬਲਮ (ਈਡੀਜ਼) ਵਿਚ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਨਿਊਯਾਰਕ: ਪੂਰਾ ਇਲਾਕਾ

_{ਗਿਬਸਨ, ਈਜੇ ਐਂਡ ਵੱਕ, ਆਰਡੀ (ਅਪਰੈਲ 1960). "ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਕਲਿੱਫ" ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਮਰੀਕਨ}