ਬਦਲਾਵ ਸਾਡੇ ਲਈ ਕਿਉਂ ਬਦਲਦਾ ਹੈ

ਅੰਨ੍ਹਾਪੁਣੇ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੀ ਗਈ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਹੈ ਜੋ ਰੁਝਾਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਤੁਰੰਤ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਛੱਡਣਾ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਵਿਜ਼ੁਅਲ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਤੁਹਾਡੀ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸਾਮ੍ਹਣੇ ਨਾਟਕੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬਦਲੀ ਗਈ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਦੇਖ ਸਕੋਗੇ, ਠੀਕ? ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸੋਚ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਤਤਕਾਲ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਸਾਰੇ ਬਦਲਾਅ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਹ ਹਕੀਕਤ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਹਰ ਇਕ ਚੀਜ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ ਤੁਸੀਂ

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਜ਼ੁਅਲ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਵੱਡੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਤੋਂ ਕਦੇ ਵੀ ਜਾਣੂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਇਸ ਨੂੰ ਬਦਲਦੇ ਹੋਏ ਅੰਨ੍ਹੇਪਣ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ .

ਇਹ ਕੀ ਹੈ? ਇਹ ਬਿਲਕੁਲ ਅਜਿਹਾ ਕਿਉਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਤੁਹਾਡੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਮਝਣਾ ਅਤੇ ਉਸ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਇਸ 'ਤੇ ਕੀ ਅਸਰ ਪੈਂਦਾ ਹੈ?

ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ

ਆਓ ਦੇਖੀਏ ਕਿ ਕੁਝ ਚੋਟੀ ਦੇ ਖੋਜੀ ਇਸ ਦਿਲਚਸਪ ਘਟਨਾ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸਿਮੋਨਸ ਅਤੇ ਰੇਨਿਸਕ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, "ਪਰਿਵਰਤਿਤ ਅੰਨ੍ਹੇਪਣ 'ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਤੋਂ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਵੇਸ਼ਕ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਦਿੱਖ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਡੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਹੈ."

ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਹੈਰਾਨੀ ਵਾਲੀ ਗੱਲ ਕਿਉਂ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ? ਕਿਉਂਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਦਿੱਖ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਇੰਨੇ ਨਾਟਕੀ ਲੱਗਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਿਸ ਹੋਣਾ ਅਸੰਭਵ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਫਿਰ ਵੀ ਜਦ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚ ਕਿਤੇ ਹੋਰ ਵੱਲ ਨਿਰਦੇਸਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਲੋਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਨਾਬਾਲਗ ਅਤੇ ਵੱਡੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਗੁੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ.

"ਅੰਨ੍ਹੇਪਣ ਨੂੰ ਬਦਲੋ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਸਫਲਤਾ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਜਾਂ ਗਾਇਬ ਹੋ ਚੁੱਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਪਰਿਵਰਤਨ ਖੋਜ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ.

ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਸਿਮਸ ਅਤੇ ਲੈਵੀਨ (1998) ਨੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਵਾਇਆ ਜਿਸ ਵਿਚ ਕਿਸੇ ਅਜਨਬੀ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਅਚਾਨਕ ਹੋਣ ਦੀ ਘਟਨਾ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, "ਈਸੈਨਕ ਅਤੇ ਕੀਨ ਵੀ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਅਜੀਬੋ ਨੂੰ ਥੋੜਾ ਰੁਕਾਵਟ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਅਜਨਬੀ ਦੁਆਰਾ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ (ਜਿਵੇਂ, ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਆਬਜੈਕਟ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ).

ਕਈ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਗੱਲਬਾਤ ਭਾਗੀਦਾਰ ਬਦਲ ਗਏ ਹਨ! "

ਖੋਜ

ਸ਼ਾਇਦ ਅਚਾਨਕ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਨ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਆਸਾਨ ਤਰੀਕਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਵਾਲੇ ਕੁਝ ਪ੍ਰਮੁਖ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ.

• ਬਲੈਕਮੇਰ, ਬੇਲਸਟਾਫ਼, ਨੈਲਸਨ, ਅਤੇ ਟ੍ਰਾਸਸੀਆਕੋ (1995) - ਇਸ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿੱਚ, ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਜੋ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਖਾਲੀ ਅੰਤਰਾਲ ਦੌਰਾਨ ਬਦਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਜਦੋਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਬ੍ਰੇਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਹੋਰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗਦਾ ਹੈ
• ਸਿਮੋਨਸ ਅਤੇ ਲੈਵੀਨ (1998) - ਇਸ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿਚ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ. ਫਿਰ, ਧਿਆਨ ਭੰਗ ਕਰਨ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, ਉਹ ਮੂਲ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਵਿਚ ਕਰਦੇ ਸਨ. ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਸਿਰਫ ਅੱਧੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੇ ਸਵੈਪ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ ਹੈ.
• ਓ ਰੇਗੇਨ, ਰੇਸਿਕਕ, ਅਤੇ ਕਲਾਰਕ (1999) - ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਜਿਹੇ ਆਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚਿੱਤਰ ਉੱਤੇ ਛਾਏ ਹੋਏ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਾਰ ਵਿੰਡਸ਼ੀਲਡ ਉੱਤੇ ਕੱਚੀਆਂ ਚਟਾਕ, ਦੇਖਣ ਵਾਲੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇੱਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਵੱਡੇ ਬਦਲਾਵ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਪਿਛਲੇ ਖੋਜਾਂ ਵਿਚ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਪਰਿਵਰਤਨ ਅੰਨ੍ਹੇਪਣ ਨੂੰ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਵਿਗਾੜ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹਿਲਦਾ-ਜੁਲਦਾ, ਝਪਕਦਾ, ਜਾਂ ਅੱਖ ਦੀ ਲਹਿਰ ਦੁਆਰਾ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਮਾਸਕਿੰਗ ਤੋਂ ਬਗੈਰ ਬਦਲਾਵ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

• ਲੈਵੀਨ ਐਟ ਅਲ (2000) - ਜਦੋਂ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਇੱਕ ਫਿਲਮ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਹੋਏ ਬਦਲਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਨਿਰੀਖਕਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਫਿਲਮਾਂ ਤੋਂ ਦਿਖਾਇਆ, ਤਾਂ 83 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੇ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕੀਤੀ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਇਨ੍ਹਾਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਇਹ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਕਿਹੜੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਹੋਣਗੀਆਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਿਰਫ 11 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਨੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ.
• ਫੇੀਲ ਐਂਡ ਮੇਸਟਰੇ (2010) - ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਖੋਜ ਤੋਂ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਸ਼ਾ-ਵਸਤੂ ਦੇ ਮਾਹਰਾਂ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਬਦਲਾਅ ਦੀ ਕੋਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇਕ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨੀ ਇੱਕ ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤੋਂ ਫਿਜ਼ਿਕ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਖੋਜਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਨੇ ਆਪਣਾ ਪਹਿਲਾ ਫਿਜਿਕਸ ਕੋਰਸ ਲੈਣਾ ਹੈ.

ਕਾਰਨ

ਪਰਿਵਰਤਨ ਨੂੰ ਖੋਜਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਸਾਡੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਕੁਝ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਵਿੱਚ ਇਹ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਕਾਰ ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਦੀ ਸਾਡੀ ਲੇਨ ਵਿੱਚ ਡੁੱਬਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਇੱਕ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੁੰਦਾ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜੇ ਭੇਤ ਬਦਲਣਾ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਅਕਸਰ ਵੱਡੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ?

ਕਈ ਕਾਰਕ ਹਨ ਜੋ ਇੱਕ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੇ ਹਨ:

ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਅਤੇ ਲਿਮਟਿਡ ਸਰੋਤ

ਇਸ ਸਮੇਂ ਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਧਿਆਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਤ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ ਹੋ. ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਵਾਕ ਨੂੰ ਵੇਖ ਰਹੇ ਹੋ, ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਕਮਰੇ ਦੇ ਕੰਧ ਰੰਗ ਦਾ ਕੋਈ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹੋ ਜਿਸ ਵਿਚ ਤੁਸੀਂ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਜਿੱਥੇ ਤੁਹਾਡੇ ਪੈਰ ਰੱਖੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ? ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਨਹੀਂ ਪੁੱਛਦਾ, ਇਹ ਬਹੁਤ ਅਸਾਨ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਚੀਜ਼ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇ ਰਹੇ ਹੋ.

ਖੋਜਕਰਤਾ ਡੈਨੀਅਲ ਸਿਮੋਨਸ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਚੁਣਨਾ ਅਤੇ ਚੁਣਨਾ ਹੋਵੇਗਾ ਜੋ ਅਸੀਂ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ. ਅਸੀਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਇਕ ਚੀਜ਼ 'ਤੇ ਹੀ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਇਕ ਗੱਲ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਬਹੁਤ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ. ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਸਾਡੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਕੇਵਲ ਸਾਡੀਆਂ ਚੇਤਨਾ ਦੇ ਕੇ ਪਾਸ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਇਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਕਮੀ ਹੈ.

ਬਦਲਾਵ ਅੰਨ੍ਹੇਪਣ ਲਈ ਕੁਝ ਹੋਰ ਸੰਭਵ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਕੀ ਹਨ?

ਉਮੀਦਾਂ ਅਤੇ ਪਿਛਲੀ ਤਜਰਬੇ

ਕਈ ਵਾਰ, ਵਾਤਾਵਰਨ ਵਿਚ ਜੋ ਕੁਝ ਹੋ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਉਸ ਲਈ ਸਾਡੀ ਉਮੀਦਵਾਂ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਕੀ ਨੋਟਿਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ. ਆਪਣੀ ਪੁਸਤਕ ਸੰਵੇਦਨਾ ਅਤੇ ਧਾਰਨਾ ਵਿੱਚ , ਈ. ਬਰੂਸ ਗੋਲਸਟਸਟਨ ਲਿਖਦਾ ਹੈ, "ਇੱਕ ਕਾਰਨ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਲੋਕ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਵੇਖਣਗੇ ਕਿ ਉਹ ਪਿਛਲੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਜੋ ਅਸਲ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੇਖਣਾ ਆਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਪਰ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅੰਤਰ ਹੈ ਅਸਲ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਵਾਪਰਦੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਜੋ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਖੋਜ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਵਿਚ ਵਾਪਰਦੇ ਹਨ. ਅਸਲ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਬਦਲਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਮੋਸ਼ਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਜਿਹਾ ਸਿਧਾਂਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਬਦਲਣ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਸਾਨੂੰ ਕੁੱਝ ਬਦਲਾਅ, ਖਾਸਤੌਰ ਤੇ, ਇੱਕ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਲੈਬ ਵਿੱਚ ਨਕਲੀ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਆਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅਜਿਹੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਅਸਲ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਅਚਾਨਕ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ? ਇਕ ਵਸਤੂ ਅਚਾਨਕ ਕਦੋਂ ਹੋਂਦ ਵਿਚ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਹ ਪਹਿਲਾਂ ਨਹੀਂ ਸੀ? ਕੀ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਕਮੀਜ਼ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਨਜ਼ਰ ਦੇ ਬਿਲਕੁਲ ਉਲਟ ਰੰਗ ਬਦਲ ਜਾਵੇਗੀ? ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਾਡੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਹੋਂਦ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਵਾਪਰਦੀਆਂ, ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਇੱਕ ਤੈਰਾਕੀਤ ਪ੍ਰਯੋਗ ਜਾਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਇਕ ਹੋਰ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਓ

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਾਰਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਅੰਨੇਪਣ ਨੂੰ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਧਿਆਨ , ਉਮਰ, ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਨਸ਼ੀਲੇ ਪਦਾਰਥਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ. ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਇਹ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਧਿਆਨ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਧਿਆਨ ਭੰਗ ਕਰਨ ਵਾਲਾ, ਵਧਦੀ ਤਬਦੀਲੀ ਅੰਨ੍ਹੇਪਣ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਬਜ਼ੁਰਗ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਜਨਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਘੱਟ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੈਣ ਦੀ ਸਾਡੀ ਸਮਰੱਥਾ ਸੀਮਤ ਸਾਧਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਤੀਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਦ ਨਿਊਯਾਰਕ ਟਾਈਮਜ਼ ਦੇ ਹਾਵਰਡ ਮੈਡੀਕਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਖੋਜੀ ਜੇਰੇਮੀ ਵੁਲਫੇ ਨੇ ਕਿਹਾ: "ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ' ਇਸ ਭਾਰੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਡੇਟਾ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਾਡੀ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਸਾਡੇ ਵਾਤਾਵਰਨ ਦੇ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਹਿੱਸੇ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਾਨੂੰ ਉਸ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਚੀਜ਼' ਤੇ ਇਕ ਰੋਸ਼ਨੀ ਚਮਕਾਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਜਿਸ 'ਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.

ਰੀਅਲ ਵਰਲਡ ਵਿੱਚ ਅੰਨੇਵਾਹਤਾ ਨੂੰ ਬਦਲੋ

ਬਦਲਾਅ ਦੀ ਖੋਜ ਸਾਡੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਸਾਡੀ ਯੋਗਤਾ ਵਿਚ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੁਝ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦਾ ਵਿਚਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਦੋਂ ਬਦਲੀਆਂ ਅੰਨ੍ਹਪੁਣਾ ਅਸਲ ਸੰਸਾਰ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

• ਸਮਾਜਕ ਪਰਸਪਰ ਕ੍ਰਿਆ : ਅੰਨ੍ਹੇਪਣ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਸਾਡੇ ਰੋਜ਼ਮਰ੍ਹਾ ਦੀ ਸਮਾਜਕ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਮੁਕਾਬਲਤਨ ਛੋਟੀ ਸਲਿੱਪ-ਅੱਪ ਜਿਵੇਂ ਚੈੱਕ ਲਈ ਗਲਤ ਵੇਟਰ ਪੁੱਛਣਾ.
• ਡ੍ਰਾਇਵਿੰਗ: ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਡ੍ਰਾਇਵਿੰਗ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲਤਾ ਭਿਆਨਕ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਕਈ ਵਾਰ ਘਾਤਕ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਨਤੀਜੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਇਹ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਫੋਨ ਜਾਂ ਟੈਕਸਟਿੰਗ 'ਤੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਵਰਗੇ ਭੁਲੇਖੇ ਧਿਆਨ' ਤੇ ਅਸਰ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬਦਲਾਵ ਅੰਨ੍ਹੇਪਣ ਵੱਲ ਵਧ ਸਕਦੇ ਹਨ.
• ਗਵਾਹੀ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਗਵਾਹੀ: ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਬਦਲਾਵ ਅੰਨ੍ਹਾ ਕਿਸੇ ਗਵਾਹ ਦੇ ਅਪਰਾਧ ਦੇ ਵੇਰਵੇ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣ ਜਾਂ ਅਪਰਾਧ ਦੇ ਮੁਲਜ਼ਮ ਦੀ ਪਹਿਚਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਗਵਾਹੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਭੂਮਿਕਾ ਅਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
• ਏਅਰ ਟਰੈਫਿਕ ਕੰਟਰੋਲ: ਜੇ ਕੋਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਖੋਜਣ ਲਈ ਏਅਰ ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਨਿਯੰਤਰਣ ਅਸਫਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਘਾਤਕ ਹਾਦਸਿਆਂ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

_{ਸਰੋਤ:}

_{Angier, N. ਅੰਨ੍ਹੇ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਸਾਡੇ ਚਿਹਰੇ 'ਤੇ ਝੁਕਦਾ ਹੈ. ਦ ਨਿਊਯਾਰਕ ਟਾਈਮਜ਼} >> (2008, ਅਪ੍ਰੈਲ 1).

_{ਡੇਵਿਸ ਜੀ, ਹੈਨ ਐਸ. ਅੰਨ੍ਹੇਪਣ ਅਤੇ ਅੱਖੀਂ ਦੇਖਣ ਵਾਲੇ ਗਵਾਹੀ ਨੂੰ ਬਦਲੋ. ਜਰਨਲ ਆਫ਼ ਸਾਈਕਾਲੋਜੀ. 2007; 141 (4): 423-434.}

_{ਆਈਸੈਨਕ, ਐੱਮ ਡਬਲਯੂ ਅਤੇ ਕੀਨੇ, ਐਮ ਟੀ ਕਾਗਨੀਟਿਵ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ: ਏ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਹੈਂਡਬੁੱਕ . ਨਿਊਯਾਰਕ: ਸਾਈਕਲੋਜੀ ਪ੍ਰੈਸ ਲਿਮਿਟੇਡ; 2006.}

_{ਗੋਲਸਟਸਟਾਈਨ, ਈ.ਬੀ. ਸੰਵੇਦਨਾ ਅਤੇ ਧਾਰਨਾ. ਬੈਲਮੈਟ, ਸੀਏ: ਵਡਸਵਰਥ; 2010}

_{ਓ ਰੇਗੇਨ, ਜੇ ਕੇ, ਰੇਨਿਸਕਿੰਕ, ਆਰ ਏ, ਅਤੇ ਕਲਾਰਕ, ਜੇਐਲ ਬਦਲਾਅ-ਅੰਨ੍ਹੇਪਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ "ਕਾਸਮਪਲੇਸ਼ਸ" ਕੁਦਰਤ doi: 10.1038 / 17953; 1999}

_{ਸਿਮਨਜ਼, ਡੀਜੇ ਅਤੇ ਰਿਸਿੰਕਕ, ਆਰ ਏ ਅੰਨ੍ਹੇਪਣ ਨੂੰ ਬਦਲੋ: ਪੁਰਾਣਾ, ਵਰਤਮਾਨ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ. ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੁਝਾਨ. 2005; 9 (1): 16-20}