ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਇੱਕ ਪਹਿਲੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਆਈਡੀ ਦੀ ਮਨਪਸੰਦ ਊਰਜਾ ਦਾ ਇੱਕ ਸਥਾਈ ਕੇਂਦਰ ਹੈ. ਇਹ ਫਿਕਸਿੰਗ ਉਦੋਂ ਵਾਪਰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਵਸਥਾ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਮਸਲਾ ਜਾਂ ਟਕਰਾਅ ਦਾ ਨਿਰਣਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਗਲੀ ਵਾਰ ਜਾਣ ਤੋਂ ਅਸਮਰੱਥ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਮੌਖਿਕ ਨਿਰਧਾਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਰਾਬ ਪੀਣ, ਤਮਾਕੂਨੋਸ਼ੀ, ਖਾਣ ਜਾਂ ਨੱਸਣਾ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.
ਫਿਕਸ਼ਨਜ ਕਿਵੇਂ ਵਿਕਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ?
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਗਮੰਡ ਫਰਾਉਦ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਬੱਚੇ ਐਸੇਸੀਕੇਲ ਪੜਾਵਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਰਾਹੀਂ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਦੌਰਾਨ ਆਈਡੀ ਦੇ ਲਿਬਦੀਨੀਲ ਊਰਜਾ ਸਰੀਰ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਗੌਡ ਸਟੇਜ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮੁਢਲੇ ਅਤੇ ਗੋਡਿਆਂ ਦੇ ਹਿੱਲਣ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਕੇ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਅਤੇ ਸੰਪੂਰਨਤਾ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਫਿਕਸਿੰਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨਾਲ ਇਸ ਦਾ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ? ਫਰਾਉਦ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਸੀ ਕਿ ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਬਾਲਗ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਹਰ ਇੱਕ ਸਧਾਰਣ ਪੜਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਸੀ. ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਹਰੇਕ ਮੌਕੇ ਤੇ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੰਘਰਸ਼ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਅਗਲੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਅਪਵਾਦ ਕਿਵੇਂ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਇਹ ਬਾਲਗ ਸੁਭਾਅ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦਾ ਹੈ.
ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਇੱਕ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ, ਫਰਾਉਡ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ, ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਅਸਲ ਵਿੱਚ "ਫਸਿਆ" ਰਹਿਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦਾ ਹੈ. ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਉਸ ਸਮੇਂ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਫਿਕਸ ਹੋ ਜਾਣਗੇ.
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਅਸਫਲਤਾ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਫਰਾਉਡ ਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਸੀ ਕਿ ਫਿਕਸਿੰਗ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਪੜਾਅ ਨੇ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਛਾਪ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਹੈ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸੰਘਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸੁਲਝਾਉਣ ਲਈ ਮੁਲਾਜ਼ਮ ਦੀ ਊਰਜਾ ਦੀ ਕਾਫੀ ਮਾਤਰਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.
ਜੇ ਇਸ ਊਰਜਾ ਦਾ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਹਿੱਸਾ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਬਿੰਦੂ ਤੇ ਖਰਚਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸ ਪੜਾਅ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਆਖਿਰਕਾਰ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਛੱਡ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.
ਫਿਕਸਿਜਸ਼ਨਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ
ਓਰਲ ਫਿਕਸਿਜਸ਼ਨਜ਼
ਜਿਵੇਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਫਰੂਡ ਸੁਝਾਅ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਨੱਕ-ਵੱਢਣਾ, ਤਮਾਕੂਨੋਸ਼ੀ, ਗੱਮ-ਚੂਈ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸ਼ਰਾਬ ਪੀਣਾ ਮੌਖਿਕ ਨਿਰਧਾਰਨ ਦੇ ਸੰਕੇਤ ਹਨ. ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਨੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਅ ਦੌਰਾਨ, ਮੌਖਿਕ ਸਟੇਜ ਦੇ ਮੁਢਲੇ ਸੰਘਰਸ਼ ਨੂੰ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ.
ਗੂਗਲ ਫਿਕਸ਼ਨਜ
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਦੂਜਾ ਪੜਾਅ ਗੌਡ ਪੜਾਅ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਬੋਅਲ ਅੰਦੋਲਨ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਤ ਹੈ. ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਇਸ ਨੁਕਤੇ 'ਤੇ ਫਿਕਸੈਂਸ ਦੇ ਕਾਰਨ ਫਰਾਉਡ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਗਲੇਟ-ਰੈਟੇਂਟਿਵ ਅਤੇ ਇੰਟਲ ਐਕਸਪਲੇਸਿਵ ਸਪੈਨਿਸ਼ਸ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਗੁੱਸਾ-ਰਵੱਈਆ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਬਹੁਤ ਸਖਤ ਅਤੇ ਕਠੋਰ ਪੋਟੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕਤਾ ਅਤੇ ਸੁਸਤੀ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਗੁੱਸਾ ਕੱਢਣ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੇ ਸ਼ਾਇਦ ਬਹੁਤ ਹੀ ਕਮਜ਼ੋਰ ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਉਹ ਬਹੁਤ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅਤੇ ਵੱਡਿਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਸੰਗਤ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
ਫਾਲਿਕ ਫਿਕਸੇਸ਼ਨ
ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੜਾਅ ਦੇ ਪੜਾਅ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਾਨ-ਲਿੰਗੀ ਮਾਤਾ ਜਾਂ ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਪਛਾਣ ਕਰਨ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੈ.
ਫ਼ਰੌਡ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਇਸ ਨੁਕਤੇ 'ਤੇ ਫਿਕਸੈਂਸਿੰਗ ਬਾਲਗ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜੋ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਿਅਰਥ, ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਅਤੇ ਜਿਨਸੀ ਹਮਲਾਵਰ ਹਨ.
ਕੀ ਫਿਕਸੈਂਸਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ?
ਫਿਕਸੈਂਸਾਂ ਦਾ ਹੱਲ ਕਿਵੇਂ ਠੀਕ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ? ਫਰਾਉਡ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਧਾਂਤ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸੰਸ਼ੋਧਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦਾ ਇਲਾਜ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ. ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਪੁਰਾਣੇ ਨਿਰਧਾਰਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਚੇਤੰਨਤਾ ਨਾਲ ਸਮੱਸਿਆ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਮਿਲਦੀ ਹੈ.
ਵਧੇਰੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ: ਦਿ ਸਾਇਕਲ ਸਾਇਗਨੀਜ਼
> ਸਰੋਤ
> ਫਰਾਉਡ, ਸ. (1910) ਸਾਈਕੋ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ 'ਤੇ ਪੰਜ ਭਾਸ਼ਣ.
> ਫਰਾਉਡ, ਸ. (1962) ਲਿੰਗਕਤਾ ਦੇ ਥਿਊਰੀ ਤੇ ਤਿੰਨ ਭਾਸ਼ਣ np: ਬੇਿਸਕ ਕਿਤਾਬਾਂ