ਐਡਵਰਡ ਥਾਰੈਂਡੀਕੀ ਜੀਵਨੀ (1874-19 4)

ਐਡਵਰਡ ਥੋਰਡਾਈਕ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਸਨ ਜੋ ਅਕਸਰ ਆਧੁਨਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦੇ ਸੰਸਥਾਪਕ ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਸ਼ਾਇਦ ਆਪਣੇ ਮਸ਼ਹੂਰ ਬੁਝਾਰਤ ਬਤੌਰ ਬਿੱਲੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਲਈ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਜਨਮ ਦਿੱਤਾ.

ਥੋਰਡਿਕ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਭਵਿੱਖ ਵਿਚ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਦੇ ਤੁਰੰਤ ਬਾਅਦ ਦੇ ਜਵਾਬ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਹੋਣਗੇ.

ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਕਾਨੂੰਨ ਇਹ ਵੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟ ਜਾਂ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟਤਾ ਦੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਘੱਟ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਘੱਟ ਹੋ ਜਾਣਗੇ ਥਾਰੈਂਡੀਕੇ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੇ ਰਵੱਈਏ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਬੀਐਫ ਸਕਿਨਰ ਦੇ ਆਪਰੇਟ ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਵੀ ਅਹਿਮ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ.

ਲਈ ਵਧੀਆ ਜਾਣਿਆ

ਜਨਮ ਅਤੇ ਮੌਤ

ਥੋਰੈਂਡੀਕੇ ਦਾ ਅਰਲੀ ਲਾਈਫ

ਐਡਵਰਡ ਥੋਰਡਾਈਕ ਇੱਕ ਮੈਥੋਡਿਸਟ ਮੰਤਰੀ ਦਾ ਬੇਟਾ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਸੇਚਿਉਸੇਟਸ ਵਿੱਚ ਵੱਡਾ ਹੋਇਆ. ਜਦੋਂ ਉਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸਫਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੀ, ਉਸ ਨੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਪਹਿਲੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਨਾਪਸੰਦ ਕੀਤਾ. ਆਪਣੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਕਈ ਹੋਰ ਮਨੋ-ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਥੋਰੈਂਡਿਕ ਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਾ ਉਤਸ਼ਾਹ ਵਧਾਉਣ ਨਾਲ ਵਿਲਿਅਮ ਜੇਮਸ ਦੁਆਰਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਧਾਂਤ ਦੀ ਕਲਾਸਿਕ ਕਿਤਾਬ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ.

ਜਦੋਂ ਉਹ 18 9 5 ਵਿਚ ਵੈਸਲੀਅਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੋਂ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਕੇ ਤੌਰੇਂਡੀਕ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ, ਤਾਂ ਉਸ ਨੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਅਤੇ ਫ਼੍ਰੈਂਚ ਸਾਹਿਤ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਹਾਰਵਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਦਾਖਲਾ ਲਿਆ.

ਆਪਣੇ ਪਹਿਲੇ ਸਮੈਸਟਰ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਉਹ ਵਿਲੀਅਮ ਜੇਮਜ਼ ਦੁਆਰਾ ਸਿਖਾਏ ਜਾਂਦੇ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਗਏ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਆਪਣੀ ਦੂਜੀ ਤਿਮਾਹੀ ਦੁਆਰਾ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦਾ ਧਿਆਨ ਆਪਣੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ. ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਉਹ ਕੋਲੰਬੀਆ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਚਲਾ ਗਿਆ ਜਿਥੇ ਉਸ ਨੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਜੇਮਸ ਮੈਕਕਿਨ ਕੈਟੇਲ ਦੇ ਅਗਵਾਈ ਹੇਠ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ.

ਆਪਣੀ ਪੀਐਚ.ਡੀ. ਕਮਾਈ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੰਨ 1898 ਵਿੱਚ ਕੋਲੰਬੀਆ ਤੋਂ, ਥੋਰਂਡੀਕ ਨੇ ਕੇਸ ਵੇਸਟਨ ਰਿਜ਼ਰਵ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਅਰਾਧਨਾ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਹਾਇਕ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸੰਖੇਪ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕੀਤਾ. ਸਾਲ 1900 ਵਿੱਚ, ਥੋਰਂਡਿਕ ਨਾਲ ਵਿਆਹ ਹੋਇਆ ਐਲਿਜ਼ਾਬੈਥ ਮੋਲਟਨ ਫਿਰ ਉਸਨੇ ਕੋਲੰਬੀਆ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨੌਕਰੀ ਲੈ ਲਈ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਬਾਕੀ ਦੇ ਕਰੀਅਰ ਲਈ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖੇਗਾ.

ਥੋਰਂਡੀਕੇ ਦਾ ਕੰਮ ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤ

Thorndike ਸ਼ਾਇਦ ਉਹ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਲਈ ਬੁਲਾਇਆ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਥਿਊਰੀ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਹ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖੋਜ ਤੋਂ ਉਭਰਿਆ ਗਿਆ ਕਿ ਬਿੱਲੀਆਂ ਨੂੰ ਬੁਝਾਰਤ ਬਕਸਿਆਂ ਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਬਚਣਾ ਹੈ. ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ ਅਨੁਸਾਰ, ਜੋ ਜਵਾਬਾਂ ਤੋਂ ਤੁਰੰਤ ਬਾਅਦ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀਜਨਕ ਨਤੀਜੇ ਨਿਕਲਦੇ ਹਨ ਉਹ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਭਵਿੱਖ ਵਿਚ ਦੁਬਾਰਾ ਆਉਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਨਤੀਜਿਆਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਹੋਰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਸਮੇਂ ਵਿਚ ਮੁੜ ਮੁੜ ਜਾਣ ਦੀ ਘੱਟ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਲਪਨਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਇਸ ਸਿਧਾਂਤ ਦਾ ਵਿਚਾਰ ਵਤੀਰੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਪ੍ਰਭਾਵ ਸੀ. ਸਕਿਨਰ ਦੀ ਆਪਰੇਟ ਕੰਟ੍ਰੈਂਸ਼ਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਇਸ ਸਿਧਾਂਤ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਵਿਹਾਰਕ ਨਤੀਜਿਆਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਦਕਿ ਅਣਚਾਹੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪਾਲਣ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵਿਅਕਤੀ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਲਈ ਉਸਦੇ ਯੋਗਦਾਨ

ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਅਤੇ ਥਿਊਰੀਆਂ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ, ਥੋਰਂਡੀਕ ਅਭਿਆਸਵਾਦ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਅਮਰੀਕੀ ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਨਾਲ ਡੂੰਘੇ ਸਬੰਧਿਤ ਹੋ ਗਏ.

ਹੋਰ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਕਾਰਜਵਾਦੀ ਵਿਚਾਰਧਾਰਕਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਹਾਰਵੀ ਕੈਰ, ਜੇਮਜ਼ ਰੋਲਲੈਂਡ ਐਂਜੈਲ ਅਤੇ ਜੌਹਨ ਡੇਵੀ . Thorndike ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਆਧੁਨਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਪਿਤਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਤੇ ਕਈ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ.

ਥੋਰਂਡੀਕ ਨੂੰ 1 912 ਵਿੱਚ ਅਮਰੀਕਨ ਸਾਈਕਲੋਜੀਕਲ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦਾ ਪ੍ਰਧਾਨ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ 1917 ਵਿੱਚ ਨੈਸ਼ਨਲ ਅਕੈਡਮੀ ਆਫ ਸਾਇੰਸਜ਼ ਵਿੱਚ ਦਾਖ਼ਲ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਪਹਿਲੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਬਣ ਗਿਆ ਸੀ. ਅੱਜ, ਥੋਰਡਿਕ ਨੂੰ ਸ਼ਾਇਦ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ ਲਈ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਐਡਵਰਡ ਥੋਰਡਿਕ ਦੁਆਰਾ ਚੁਣੀਆਂ ਗਈਆਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਵਾਂ

ਸਰੋਤ:

ਫੈਨਚੇਰ, ਰੀ ਪਾਇਨੀਅਰਜ਼ ਆਫ਼ ਸਾਈਕਾਲੋਜੀ . ਨਿਊਯਾਰਕ: ਡਬਲਿਊ ਡਬਲਿਊ ਨੌਰਟਨ ਐਂਡ ਕੰਪਨੀ; 1996.