ਸੁਭਾਅ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੇ ਰਵੱਈਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰੇਰਿਆ?
ਸ਼ਖਸ਼ੀਅਤ ਦੇ ਫ੍ਰੀਉਡ ਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਿਕ ਥਿਊਰੀ ਵਿਚ, ਖੁਸ਼ੀ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ ਉਸ id ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾਤਮਕ ਸ਼ਕਤੀ ਹੈ ਜੋ ਸਾਰੇ ਲੋੜਾਂ, ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਪੀਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਰੰਤ ਪ੍ਰਸੰਸਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ, ਖੁਸ਼ੀ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ ਸਾਡੀ ਸਭ ਤੋਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਤੇ ਅਖੀਰਲੀ ਤਾਕਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਭੁੱਖ, ਪਿਆਸ, ਗੁੱਸਾ ਅਤੇ ਲਿੰਗ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਇਹ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀਆਂ, ਨਤੀਜਾ ਚਿੰਤਾ ਜਾਂ ਤਣਾਅ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਹੈ.
ਕਦੇ-ਕਦੇ ਅਨੰਦ-ਦਰਦ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਸ਼ਕਤੀ ਡ੍ਰਾਈਵ ਰਵੱਈਏ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਪਰ ਇਹ ਤੁਰੰਤ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਲਪਨਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਕੁਝ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਪਲ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਸਕਦਾ ਜੋ ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ. ਜੇ ਅਸੀਂ ਭੁੱਖ ਜਾਂ ਪਿਆਸ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤਸੱਲੀ ਨਾਲ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਢੰਗਾਂ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਆਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਹੀ ਪਲ ਲਈ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਖੁਸ਼ੀ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਦੀਆਂ ਮੰਗਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਸਾਂ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਦੀ ਬੋਤਲ ਸਾਰਣੀ ਵਿੱਚ ਸਵਾਈਪ ਕਰਕੇ ਬਿਜ਼ਨਸ ਮੀਟਿੰਗ ਦੇ ਮੱਧ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਸਵਿੰਗ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਇਸ ਲਈ ਆਉ ਅਸੀਂ ਇਸ ਗੱਲ ਤੇ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰ ਕਰੀਏ ਕਿ ਅਨੰਦ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਇਹ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਚਲਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਤਾਕਤਾਂ ਜੋ ਅਨੰਦ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੂੰ ਲਾਈਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਵਾਨਯੋਗ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਵਿਹਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਆਨੰਦ ਸਿਧਾਂਤ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ?
ਯਾਦ ਕਰੋ ਕਿ ਆਈਡੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ਵਾਲਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤਾਂ ਦਾ ਇਕੋ ਇਕੋ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਜੋ ਫ੍ਰੋਅਡ ਦਾ ਜਨਮ ਹੋਇਆ ਸੀ.
Id ਤਾਕਤਵਰ ਪ੍ਰੇਰਣਾਦਾਇਕ ਤਾਕਤਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਜੋ ਡੂੰਘੇ, ਬੇਹੋਸ਼ ਪੱਧਰ ਤੇ ਦਫਨਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਾਡੇ ਸਭ ਤੋਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਗਾਂਹ ਅਤੇ ਇੱਛਾਵਾਂ ਦੇ ਸਾਰੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਆਈਡੀ ਬਹੁਤੇ ਵਰਤਾਓ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਭੋਜਨ, ਪਾਣੀ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ੀ ਦੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਰੂਪਾਂ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਅਪੀਲ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਅਨੰਦ ਦੇ ਅਸੂਲ ਨੇ ਜੀਉਂਦੇ ਰਹਿਣ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨ ਲਈ ਆਈਡੀ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ ਹੈ. ਸਿਗਮੰਡ ਫਰਾਉਦ ਨੇ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਬਹੁਤ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਅਕਸਰ ਇਹ ਅਕਸਰ ਜੈਿਵਕ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਜਿੰਨੀ ਛੇਤੀ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਭਾਵੇਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਂ ਕੋਈ ਵੀ ਵਿਚਾਰ ਇਸ ਗੱਲ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਕਿ ਕੀ ਵਿਹਾਰ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰਯੋਗ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ
ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਾ ਹੋ ਤਾਂ ਇਹ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਉਮਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਬਚਪਨ ਵਾਲੇ ਵਿਹਾਰ ਘੱਟ ਅਤੇ ਘੱਟ ਸਵੀਕਾਰਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਇਕ ਹੋਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ, ਅਸੀਂ ਆਈਡੀ ਦੀਆਂ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਚੈਕ ਵਿਚ ਰੱਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹਾਂ.
ਹਉਮੈ ਦਾ ਵਿਕਾਸ
ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਵੱਡੇ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਹਉਮੈ ਆਈਡੀ ਦੇ ਅਗਾਂਹ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਵਿਚ ਰੱਖਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਹਉਮੈ ਅਸਲੀਅਤ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਅਹੰਕਾਰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਆਈਡੀ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਅਜਿਹੇ ਤਰੀਕੇ ਹਨ ਜੋ ਅਸਲ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਵਾਨ ਹਨ ਹਉਮੈ ਉਸ ਦੁਆਰਾ ਕਾਰਜ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਫਰਾਉਡ ਨੂੰ ਅਸਲੀਅਤ ਦੇ ਤੱਤ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ . ਇਹ ਅਸਲੀਅਤ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ ਖੁਸ਼ੀ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਤਾਕਤਾਂ ਲਈ ਵਿਰੋਧ ਧਿਰ ਹੈ. ਤਾਕੀਦ ਲਈ ਤੁਰੰਤ ਰਜਾਮੰਦ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਅਸਲੀਅਤ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੂੰ ਹਊਮੈ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਨ੍ਹਾਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮੌਕੇ ਲੱਭ ਸਕੋ ਜਿਹੜੀਆਂ ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਤੌਰ ਤੇ ਢੁਕਵੇਂ ਦੋਵੇਂ ਹਨ.
ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਛੋਟਾ ਬੱਚਾ ਪਿਆਸਾ ਹੈ ਉਹ ਸ਼ਾਇਦ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਹੱਥਾਂ ਤੋਂ ਪਾਣੀ ਦਾ ਗਲਾਸ ਲੈ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਝੁਕਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ.
ਅਨੰਦ ਸਿਧਾਂਤ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਆਈਡੀ ਇਸ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਤਤਕਾਲ ਤਰੀਕੇ ਲੱਭੇਗੀ. ਇਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਹਉਮੈ ਵਿਕਸਿਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਸਲੀਅਤ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ ਹਊਮੈ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਭਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਤਰੀਕੇ ਲੱਭਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰੇਗਾ. ਬਸ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੇ ਪਾਣੀ ਨੂੰ ਫੜਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਬੱਚੇ ਇਹ ਪੁੱਛੇਗਾ ਕਿ ਕੀ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਇਕ ਗਲਾਸ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਸਾਡੀ ਪਹਿਲਾਂ ਦੀ ਉਦਾਹਰਨ ਵਿੱਚ, ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਬੈਠਕ ਦੇ ਮੱਧ ਵਿੱਚ ਪਿਆਸੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਬੋਸ ਪਾਣੀ ਦੀ ਬੋਤਲ 'ਤੇ ਕਬਜ਼ਾ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਅਸਲੀਅਤ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤਾਕੀਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਪਿਆਸ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਵਾਨਿਤ ਸਮਾਂ ਆਉਣ ਤੱਕ ਉਡੀਕ ਕਰੋ. ਇਸਦੇ ਬਜਾਏ, ਤੁਸੀਂ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਕਰੋ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਮੀਟਿੰਗ ਪੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਦਫ਼ਤਰ ਤੋਂ ਆਪਣੀ ਹੀ ਬੋਤਲ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਲੈਂਦਾ ਹੈ.
ਹਾਲਾਂਕਿ ਅਨੰਦ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਵਿਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਸਲੀਅਤ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਡੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਪੂਰੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਤੌਰ ਤੇ ਮਨਜ਼ੂਰ ਹਨ
> ਸਰੋਤ:
> ਕੋਲਮਨ, ਏਐਮ ਆਕਸਫੋਰਡ ਮਾਨਕ ਵਿੱਦਿਆ ਦਾ ਡਿਕਸ਼ਨਰੀ . ਨਿਊਯਾਰਕ, NY: ਆਕਸਫੋਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪ੍ਰੈਸ; 2006.
> ਫਰੂਡ, ਐਸ . ਮੈਟਸਾਈਜੋਲੌਜੀ: ਦਿ ਥੀਓਰੀ ਆਫ਼ ਸਾਈਕੋਇਨਾਲੀਸਿਜ਼: 'ਬਾਇਓਡ ਦਿ ਪਾਓਜ਼ਰ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ,' 'ਅਗੋ ਐਂਡ ਦਿ ਆਈਡੀ' ਅਤੇ ਹੋਰ ਕੰਮ ਪੇਂਗੁਇਨ; 1991