ਏ ਐੱਚ ਐੱਚ ਡੀ ਵਿੱਚ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ
ਅਟੈਂਸ਼ਨ ਡਿਪਟੀ ਹਾਈਪਰਐਕਟੀਵਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ.) ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਵੱਖਰੇ ਉਪ-ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ:
- ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਅਢੁੱਕਵੀਂ ਕਿਸਮ
- ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਹਾਈਪਰਐਕਵੇਟਿਵ-ਆਵੇਲਰ ਕਿਸਮ
- ਸੰਯੁਕਤ ਪ੍ਰਕਾਰ
ਕੁਝ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਅਢੁਕਵੇਂ ਕਿਸਮ ਦੇ ਏ.ਡੀ. ਐਚ.ਡੀ ਨਾਲ ਵੀ ਲੱਛਣਾਂ ਦਾ ਉਪ-ਸਮੂਹ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਆਲਸੀ ਸੁਭਾਅ ਵਾਲੇ ਵਿਹਾਰ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਤਪੱਸਪੁਣੇ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ.
ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਲੱਛਣਾਂ ਦਾ ਇਹ ਉਪਸ ਹੈ ਜੋ "ਸੁਸਤ ਬੌਧਿਕ ਤਰਕ" (ਜਾਂ ਐਸਸੀਟੀ) ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਰਣਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.
SCT ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
- ਅਕਸਰ ਦਿਹਾੜੇ
- ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਉਲਝਣ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਦੀ ਆਦਤ
- ਮਾਨਸਿਕ ਧੁੰਦ
- ਸੁਸਤ ਅਤੇ ਸੁਸਤ ਵਿਹਾਰ
- ਸੁਸਤੀ
- ਅਕਸਰ ਸਪੇਸ ਵਿਚ ਨਜ਼ਰ ਆਉਂਦਾ ਹੈ
- ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਹੌਲੀ ਪ੍ਰੋਸੈਸਿੰਗ
- ਗਰੀਬ ਮੈਮੋਰੀ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤੀ
- ਸਮਾਜਕ ਬੰਦਗੀ, ਦਲੀਲਬਾਜ਼ੀ, ਅਤੇ ਕਢਵਾਉਣਾ
ਐਸਸੀਟੀ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸਮੱਸਿਆ-ਹੱਲ ਕਰਨ, ਸਵੈ-ਸੰਗਠਨ, ਸਵੈ-ਪਹਿਚਾਣ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਾਲੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ. ਉਹ ਅਕਸਰ ਹਾਈਓਐਕਐਕ (ਘੱਟ ਸਕ੍ਰਿਏ) ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ.
ਸੀਸੀਟੀ ਲੱਛਣ ਅਤੇ ਡੀ.ਐਸ.ਐੱਸ. ਇਤਿਹਾਸ
ਅਮਰੀਕੀ ਸਾਈਕਿਆਟਿਕ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ ਐਂਡ ਸਟੈਟਿਸਟੀਕਲ ਮੈਨੈਂਟਲ ਆਫ ਮੇਨਟਲ ਡਿਸਔਡਰਜ਼ (ਡੀਐਮਐਮ), ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿਚ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੇ ਗਏ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਗਾੜਾਂ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਨਿਦਾਨ ਦੇ ਲਈ ਮਿਆਰ ਹੈ. ਮੌਜੂਦਾ ਐਡੀਸ਼ਨ, ਡੀਐਮਐਮ-ਆਈਵੀ, 1994 ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਪਾਠ ਸੋਧ (ਡੀਐਮਐਮ -4- ਟੀ) 2000 ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਹੋਇਆ ਸੀ.
ਡੀਐਮਐਮ ਨਿਸ਼ਚਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਦਸਤਾਵੇਜ ਦਾ ਅਗਲਾ ਐਡੀਸ਼ਨ, ਡੀਐਮਐਮ-ਵੀ , 2013 ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ.
ਇੱਕ ਸੁਸਤ ਬੌਧਿਕ ਸ਼ੈਲੀ ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਡੀਐਮਐਮ ਦੇ ਤੀਜੇ ਐਡੀਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ADHD ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ 1980 ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਹੋਈ ਸੀ. DSM-III ਨੇ "ਧਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ ਵਿਕਾਰ" (ਏਡੀਡੀ) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਡਿਸਆਰਡਰ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਧਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਅਡੋਲਤਾ ਅਤੇ ਹਾਇਪਰਐਕਟਿਵੀਟੀ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ ਤੇ ਧਿਆਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਦੋ ਉਪ-ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਡੀਐਮਐਮ -3 ਵਿਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ: ਹਾਈਪਰ-ਐਕਟਿਵੀਟੀ ਦੇ ਨਾਲ ADD ਅਤੇ ਹਾਈਪਰ-ਐਕਟਿਵੀਟੀ ਤੋਂ ਐਡੀਡੈਸ ਉਪਪ੍ਰੋਪ ਜੋ ਐਪਰ ਐਕਟੀਵੇਟਿਡ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਐਡੀਡ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਹ ਅਸਲ ਵਿਚ "ਸ਼ੁੱਧ ਬੇਦਾਗ਼" ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਨਾਂ ਦਾ ਭਾਵ ਹੈ; ਹਾਲਾਂਕਿ, ਅਜੇ ਵੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਸ਼ਲੀਲਤਾ ਨਾਲ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਸੀ
1987 ਵਿੱਚ ਡੀਐਮਐਸ ਮੈਨੂਅਲ (ਡੀਐਮਐਮ- III-R) ਦੇ ਇੱਕ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਤੀਜੇ ਐਡੀਸ਼ਨ ਦਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਅਢੁਕਵਾਂ, ਅਸ਼ਲੀਲਤਾ ਅਤੇ ਹਾਈਪਰ-ਐਂਟੀਵਿਟੀ ਦੇ ਲੱਛਣ ਨੂੰ ਵੱਖ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਸੀ. ਦੋ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ਨਾਖ਼ਤ ਕੀਤੀ ਗਈ - ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਵਾਲੀ-ਘਾਟ ਅਰੀਪਰਟੀਵਿਟੀ ਵਿਕਾਰ ਅਤੇ ਅਣਗਿਣਤ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਘਾਟ ਵਿਕਾਰ
1994 ਵਿੱਚ ਚੌਥੇ ਐਡੀਸ਼ਨ ਨੇ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਦੋ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ - ਬੇਢੰਗੇ ਅਤੇ ਹਾਈਪਰ-ਐਕਟਿਵਿਟੀ / ਅਪਰੈਲਸੀਟੀ. ਏਡੀਐਲਡੀ ਦੇ ਤਿੰਨ ਮੌਜੂਦਾ ਉਪ-ਕਿਸਮਾਂ ਦੀ ਪਹਿਚਾਣ ਕੀਤੀ ਗਈ - ਮੁੱਖ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਢੁੱਕਵੀਂ ਕਿਸਮ, ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਹਾਈਪਰ ਐਕਟਿਵ-ਆਵੇਗਕ ਕਿਸਮ ਅਤੇ ਸੰਯੁਕਤ ਕਿਸਮ.
ਸੁਸਤ ਬੌਧਿਕ ਲੱਛਣਾਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਾ ਡੀਐਮਐਮ ਅੜਚਣ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿੱਚ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਦੂਜੇ ਦਰਾਰ ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸੰਗਠਤ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ.
ਬੇਅਰਾਮੀ ਅਤੇ SCT ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ
ਬੇਧਿਆਨੀ ਅਕਸਰ ਬੇਧੜਕਪਨ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ADHD ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਅੜਚਣ ਲਈ ਮੌਜੂਦਾ ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਮਾਪਦੰਡ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
- ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵੇਰਵੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਜਾਂ ਹੋਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਕੰਮ ਤੇ ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਦੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- ਅਕਸਰ ਕੰਮ ਜਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ
- ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਦੋਂ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ' ਤੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਉਸ ਦੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਸੁਣਦੀ.
- ਅਕਸਰ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ; ਕੰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਪਰ ਜਲਦੀ ਫੋਕਸ ਹੁੱਜ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਰੁਕ ਜਾਂਦਾ ਹੈ; ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਵਿਚ ਅਸਫਲ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਕੰਮ ਦੇ ਸਥਾਨ 'ਤੇ ਘਰੇਲੂ ਕੰਮ ਜਾਂ ਕੰਮ
- ਅਕਸਰ ਕੰਮ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਆਯੋਜਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ
- ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਛੱਡਣ, ਨਾਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਕੰਮ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਤੋਂ ਝਿਜਕਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਲਈ ਲਗਾਤਾਰ ਮਾਨਸਿਕ ਮਿਹਨਤ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.
- ਅਕਸਰ ਕੰਮਾਂ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਨਿਯੁਕਤੀਆਂ, ਪੈਂਸਿਲਾਂ, ਕਿਤਾਬਾਂ, ਚਾਬੀਆਂ, ਵਾਲਿਟ, ਗਲਾਸ, ਕਾਗਜ਼ਾਤ ਆਦਿ) ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਗੁਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ.
- ਅਕਸਰ ਅਸਥਾਈ ਉਤੇਜਨਾ ਦੁਆਰਾ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
- ਅਕਸਰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ, ਕੰਮ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
ਲੱਛਣਾਂ ਦੇ ਸੁਸਤ ਬੌਧਿਕ ਟੈਂਪੂ (ਐਸਸੀਟੀ) ਕਲੱਸਟਰ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼, ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਬੇਧਿਆਨੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦਿਨ ਦੀ ਰੌਸ਼ਨੀ, ਹਿੰਦੋਪਾਕੀ ਅਤੇ ਪਸੀਕ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਭਟਕਣ ਯੋਗ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ. ਐਸਸੀਟੀ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਘੱਟ ਪ੍ਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਅਲੱਗ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ, ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ, ਸਮਾਜਿਕ ਕਢਵਾਉਣ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦੇ ਹਨ- ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਘਾਟ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਸੀਸੀਟੀ ਨੂੰ ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਤੋਂ ਵੱਖਰਾ, ਵੱਖਰਾ ਵਿਕਾਰ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਕਾਰਨਾਂ ਅਤੇ ਇਲਾਜ ਦੇ ਪਹੁੰਚ ਨਾਲ, SCT ਅਕਸਰ ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ.
ਸਰੋਤ:
ਆਰਥਰ ਡੀ. ਅਨਾਤੋਪੌਲੋਸ ਅਤੇ ਟੈਰੀ ਐਲ. ਸ਼ੈਲਟਨ, ਅਟੈਂਸ਼ਨ ਡੈਫਿਸਿਟ / ਹਾਈਪਰੈਕਟੀਵਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣਾ. ਕਲੂਵਰ ਅਕਾਦਮਿਕ / ਪਲੇਨਮ ਪਬਲੀਸ਼ਰ 2001.
ਕ੍ਰਿਸਟੀ ਏ. ਹਰਟਮੈਨ, ਏਰਿਕ ਜੀ. ਵਿਕਕਟ, ਸੋ ਹੂਨ ਰੇ ਅਤੇ ਬਰੂਸ ਐੱਫ. ਪੈਨਿੰਗਟਨ; ਆਲਸੀ ਸੰਕਰਮਣਕ ਟੈਂਪੋ ਅਤੇ ਡੀਐਮਐਸ-ਚਾਰ ਏ.ਡੀ. ਐਚ.ਡੀ., ਅਸਧਾਰਨ ਬੱਚਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਜਰਨਲ , ਵੋਲ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧ. 32, ਨੰਬਰ 5, ਅਕਤੂਬਰ 2004, ਪੰਨੇ 491-503.
ਰੁਸੇਲ ਏ. ਬਰਕਲੇ, ਬਾਲਗ਼ਾਂ ਵਿਚ ਧਿਆਨ ਘਾਟੇ / ਹਾਈਪਰ-ਐਕਟਿਵਿਟੀ ਵਿਗਾੜ ਤੋਂ ਆਲਸੀ ਥਿਊਰੀ ਨੂੰ ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸਪਸ਼ਟ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਜਰਨਲ ਆਫ਼ ਐਬੇਨਰਮਲ ਸਾਈਕਾਲੋਜੀ , ਮਈ 23, 2011.
ਰਸਲ ਏ ਬਾਰਕਲੇ, ਅਟੈਂਸ਼ਨ ਡੈਫਸੀਟ ਹਾਈਪਰੈਕਟੀਵਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ: ਏ ਹੈਂਡਬੁਕ ਫਾਰ ਨਿਗਨੋਸ ਐਂਡ ਟ੍ਰੀਟਮੈਂਟ (ਤੀਜੀ ਐਡੀਸ਼ਨ), ਦਿ ਗਿਲਫੋਰਡ ਪ੍ਰੈਸ. 2006.