ADHD ਲੱਛਣ

ADHD ਦੇ ਨਿਸ਼ਾਨੀਆਂ ਅਤੇ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ

ਧਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ / ਹਾਈਪਰੈਕਟੀਵਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ.) ਦੇ ਮੁੱਖ ਲੱਛਣਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਬੇਧਿਆਨੀ, ਹਾਈਪਰ-ਐਂਟੀਵਿਟੀ, ਅਤੇ ਭਾਵੁਕਤਾ. ਇਕਾਗਰਤਾ, ਮਾਨਸਿਕ ਫੋਕਸ, ਅਤੇ ਆਵੇਗ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਦੇ ਰੋਕਣ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਘਾਤਕ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਹਨ ਅਤੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਸੈਟਿੰਗਾਂ - ਘਰ, ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਕੰਮ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨਾਲ ਰਿਸ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਤੇ ਮਾੜਾ ਅਸਰ ਪਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ.

ਐੱਚ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ ਦੇ ਲੱਛਣ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਦੇਖੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਕਸਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਲਈ ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਲੱਛਣ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਉਮਰ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੱਧਰ ਲਈ ਢੁਕਵਾਂ ਹੋਣ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ADHD ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ ਕਿਸ਼ੋਰ ਉਮਰ ਅਤੇ ਜਵਾਨੀ ਵਿਚ ਜਾਰੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ

• ADHD ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ

• ਕੀ ADHD ਵਾਂਗ ਇੱਕੋ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਹੈ?

ADHD ਦੇ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਲੱਛਣਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ:

ਬੇਦਾਗ

ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼ ਜਿਹੜੇ ਅਟੱਲ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਰਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕੰਮ-ਕਾਜ ਕਰਨ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹੈ. ਉਹ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਦ੍ਰਿਸ਼ਆਂ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਤੋਂ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਵਿਚਲਿਤ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਬੋਰ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਸ਼ਾਇਦ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਖਾਲੀ ਥਾਂ ਜਾਂ ਉਲਝਣ ਲੱਗ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ "ਧੁੰਦਲੇ ਵਿਚ". ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਭਰਨਾ ਅਕਸਰ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਹੜਾ ਜਾਣਕਾਰੀ ਢੁਕਵੀਂ ਬਨਾਮ ਅਨੁਰੂਪ ਹੈ.

ਅਚਨਚੇਤ ਲੱਛਣਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਕਸਰ ਅਸੰਗਤ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਚੀਜਾਂ ਅਤੇ ਜੀਵਣ ਜੀਵਣ ਨੂੰ ਗੁਆਉਂਦਾ ਹੈ. ਟਾਈਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਕਸਰ ਇਕ ਮੁੱਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਅਜੀਬ ਵਰਤਾਓ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਨਜ਼ਰ ਅੰਦਾਜ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਅਕਸਰ ਇਹ ਅਨੇਕ ਸਰਗਰਮ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਲੱਛਣਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਘੱਟ ਵਿਘਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ.

ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਤੌਰ ਤੇ ਅਢੁੱਕਵੀਂ ਕਿਸਮ ਦੇ ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਵਾਲਾ ਵਿਅਕਤੀ ਵੀ ਆਲਸੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਸੁਸਤ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣ ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਹੌਲੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

• ਔਰਤਾਂ ਵਿਚ ਏ.ਡੀ.ਏਚ.ਡੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ

ਹਾਈਪਰਐਕਟਿਟੀ

ਜਿਹੜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼ ਅਿਸਰ-ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਹਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪੱਧਰ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ / ਜਾਂ ਜ਼ਬਾਨੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਉਹ ਲਗਾਤਾਰ ਮੋਸ਼ਨ ਵਿਚ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਲਗਾਤਾਰ "ਜਾਓ ਤੇ" ਜਿਵੇਂ ਇਕ ਮੋਟਰ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਸਥਿਰ ਰੱਖਣ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ - ਜ਼ਿਆਦਾ ਲੋੜੀਂਦੀ, ਕੁੜੱਤਣ ਜਾਂ ਬੇਚੈਨੀ ਨਾਲ. ਜਿਹੜੇ ਲੋਕ ਵਧੇਰੇ ਸਰਗਰਮ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਕਸਰ ਬੇਚੈਨੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜ਼ਿਆਦਾ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਰੁਕਾਵਟ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੋਣ ਦਿੰਦੇ. ਅਚਾਨਕ ਲੱਛਣ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਤੇ ਚੱਲ ਰਹੇ ਕੰਮਕਾਜ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਇਹ ਕੋਈ ਅਸਾਧਾਰਣ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਬਹੁਤ ਉੱਚੇ ਅਤੇ ਵਿਘਨ ਵਾਲੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਇਹ ਮੁਸ਼ਕਲ ਅਕਸਰ ਸਮਾਜਿਕ, ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਿਲਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.

• ਤੁਸੀਂ ਏ ਐਚ ਡੀ ਏ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ ਕਿਵੇਂ ਦੱਸੋਗੇ ਜੋ ਸਿਰਫ਼ ਤਾਕਤਵਰ ਹੈ?

• ਏ ਐਚ ਡੀ ਏ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਹਾਈਪਰ-ਐਕਟਿਟੀਵਿਟੀ ਕਿਵੇਂ ਵੱਖਰੀ ਹੈ?

Impulsivity

ਬਾਲਗਾਂ ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼ ਜਿਹੜੇ ਆਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਜਵਾਬਾਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ

ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸੋਚਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਅਤੇ ਬੋਲਦੇ ਹਨ, ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰੇ ਬਗੈਰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਦੂਜਿਆਂ ਵਿਚ ਵਿਘਨ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ ਦਿਖਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨ ਜਾਂ ਸੁਣਨ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਦੁਆਰਾ ਦੌੜ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਆਵੇ ਅਤੇ ਜੋ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਹ ਬਹੁਤ ਔਖਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਆਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹੈ. ਉਹ ਸ਼ੁੱਧਤਾ 'ਤੇ ਤੇਜ਼ ਰਫ਼ਤਾਰ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਕਸਰ ਪੂਰੇ ਕੰਮ ਛੇਤੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਪਰ ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਨਾਲ ਉਹ ਹਾਲਾਤ ਵਿਚ ਪੂਰੇ ਜੋਸ਼ ਚਲਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵੀ ਖਤਰਨਾਕ ਹਾਲਤਾਂ ਵਿਚ ਬਿਨਾਂ ਸੋਚੇ ਵੀ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਅਗਾਮੀ ਨਿਯੰਤਰਣ ਦੀ ਘਾਟ ਨਾ ਸਿਰਫ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਬਲਕਿ ਸਕੂਲ / ਕੰਮ ਵਿਚ ਤਣਾਅ ਵੀ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਤਣਾਅ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇੱਕ ਉਤਸਾਹਿਤ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਭੁਲੇਖੇ ਜਾਂ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਇਨਾਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਡੀਕ ਕਰਨੀ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ.

• ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਬੇਟੇ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਗਲਤ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਹਿਣ ਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਰੋਕ ਸਕਦਾ ਹਾਂ?

ਏਡੀਐਲਡੀ ਦੇ ਤਿੰਨ ਉਪ-ਧਾਰਾਵਾਂ ਹਨ:

• ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ., ਸੰਯੁਕਤ ਕਿਸਮ - ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਦੋਨੋ ਅਜੀਬੋ-ਗਰੀਬ ਅਤੇ ਅਪਰ-ਅਪਰੇਟਿਵ / ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਲੱਛਣ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ
• ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ., ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਅਢੁਕਵੇਂ ਕਿਸਮ - ਲੱਛਣ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਅਢੁੱਕੀਆਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਵਿਅਕਤੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਅਪਰ ਅਪਰ ਆਭਾ / ਵਿਵੇਕਸ਼ੀਲ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ.
• ADHD, ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਤੌਰ ਤੇ Hyperactive-Impulsive Type - ਲੱਛਣ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਹਾਇਪਰਐਕਟਿਵਿਟੀ ਅਤੇ ਅਸ਼ਲੀਲਤਾ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ. ਵਿਅਕਤੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਧਿਆਨ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਾਲਾਤ

ਏ.ਡੀ. ਐਚ.ਡੀ. ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਤਿਹਾਈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਜਾਂ ਇੱਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਹਿਵਰਤੀ ਵਾਲੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਹਨ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਹਨ ਵਿਹਾਰਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਚਿੰਤਾ, ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ, ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਅਸਮਰਥਤਾਵਾਂ. ਏਡੀਏਡੀ (ADHD) ਦੇ ਨਾਲ ਬਾਲਗ਼, ਵਾਧੂ ਜਾਂ ਨਾਲੀਆਂ ਵਿਕਾਰ ਦੀਆਂ ਇੱਕ ਵੀ ਉੱਚ ਘਟਨਾ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਉਦਾਸੀ, ਮੂਡ ਵਿਕਾਰ, ਪਦਾਰਥਾਂ ਦੀ ਨਸ਼ਾਖੋਰੀ, ਚਿੰਤਾ, ਘਿਣਾਉਣੀਆਂ ਜਾਂ ਵਿਹਾਰਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਤੋਂ ਪੀੜਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ.

_{ਸਰੋਤ:}

_{ਅਮਰੀਕੀ ਸਾਈਕਿਆਟਿਕ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ ਐਂਡ ਸਟੈਟਿਸਟੀਕਲ ਮੈਨੂਅਲ ਆਫ਼ ਮਟਲ ਡਿਸਆਰਡਰਜ਼ (ਚੌਥੇ ਐਡੀਸ਼ਨ, ਟੈਕਸਟ ਰਵੀਜਨ) ਡੀਐਮਐਸ -4 ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ, ਡੀ.ਸੀ. 2000}

_{ਰਸਲ ਏ ਬਰਕਲਲੀ. ਅਟੈਂਸ਼ਨ ਡੈਫਿਸਿਟ ਹਾਈਪਰੈਕਟੀਵਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ: ਨਿਦਾਨ ਅਤੇ ਇਲਾਜ ਲਈ ਇੱਕ ਹੈਂਡਬੁੱਕ. ਗਿਲਫੋਰਡ ਪ੍ਰੈਸ ਨ੍ਯੂ ਯੋਕ. 2006}