ਧਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ / ਹਾਈਪਰੈਕਟੀਵਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ
ਅਟੈਂਸ਼ਨ ਡੈਫੀਟੇਸ਼ਨ / ਹਾਇਪਰੈਕਐਕਟਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ADD ਜਾਂ ADHD ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - ਹਾਲਾਂਕਿ ADHD ਤਕਨੀਕੀ ਤੌਰ ਤੇ ਸਹੀ ਸੰਖੇਪ ਹੈ) ਇੱਕ ਨੈਰੋਲੋਜੀਕਲ ਅਧਾਰਤ ਸਥਿਤੀ ਹੈ ਜੋ ਧਿਆਨ, ਆਗਾਵਾ ਨਿਯੰਤ੍ਰਣ ਅਤੇ ਹਾਇਪਰਐਕਟਿਟੀ ਵਾਲੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਦਰਸਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.
ਏ.ਡੀ.ਏਚ.ਡੀ. ਦੇ ਲੱਛਣ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਿਤ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਪਰ ਕਿਸ਼ੋਰ ਉਮਰ ਅਤੇ ਜਵਾਨੀ ਵਿੱਚ ਰਹਿ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਚਿਤ ਸ਼ਨਾਖਤ ਅਤੇ ਇਲਾਜ ਦੇ ਬਿਨਾਂ, ਏ.ਡੀ. ਐਚ.ਡੀ. ਦੇ ਗੰਭੀਰ ਨਤੀਜਿਆਂ, ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ, ਸਕੂਲ / ਕੰਮ ਦੀ ਅਸਫਲਤਾ, ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਵਾਲੇ ਸੰਬੰਧਾਂ ਸਮੇਤ, ਸਵੈ-ਮਾਣ ਘਟਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ , ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਪਦਾਰਥਾਂ ਦੀ ਦੁਰਵਰਤੋਂ ਦੇ ਵਧੇ ਹੋਏ ਜੋਖਮ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ਼ ਮਟਲ ਹੈਲਥ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਅੰਡਰਸਕੂਲ ਅਤੇ ਸਕੂਲੀ ਉਮਰ ਦੇ 3 ਤੋਂ 5 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੰਬਰਾਂ ਨੂੰ 25 ਤੋਂ 30 ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿੱਚ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਦੇਣ ਲਈ, ਇਹ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੋਲ ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਹੋਵੇ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਬੱਚੇ ਜਵਾਨੀ ਅਤੇ ਜਵਾਨੀ ਵਿਚ ਲੱਛਣਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਰਹਿਣਗੇ.
ਸੀਡੀਸੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਏਡੀਐਚਡੀ ਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਪ੍ਰਦਾਤਾ ਦੁਆਰਾ ਦੱਸੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ 2001 ਤੋਂ 11 ਫੀਸਦੀ ਤੱਕ ਹੈ.
ਲੜਕਿਆਂ ਨੂੰ ਦੋ ਤੋਂ ਤਿੰਨ ਵਾਰ ਕੁੜੀਆਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ , ਹਾਲਾਂਕਿ ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਲਈ ਤਸ਼ਖੀਸ ਦੀ ਦਰ ਵਿੱਚ ਇਹ ਫਰਕ ਬਾਲਗ ਬਾਲਗ ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼ ਔਰਤਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਤੋਂ ਇਕ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਅਨੁਪਾਤ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੇ ਨਾਲ ਬਾਹਰ ਹੈ.
ਸਬੰਧਤ ਪੜ੍ਹਾਈ:
- ਕੀ ਬੱਚੇ ਐੱਚ ਡੀ ਏ ਡੀ ਐਚਡੀ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ?
- ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਏ ਐਚ ਡੀ ਏ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਵਜੋਂ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ?
- ADD ਅਤੇ ADHD ਵਿਚਕਾਰ ਕੋਈ ਫਰਕ ਹੈ?
ਲੱਛਣ
ਏ ਐਚ ਡੀ ਏ ਦੇ ਲੱਛਣ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਵਿਅਕਤੀ ਅਤੇ ਜੀਵਨਸਾਥੀ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.
ਇਹ ਲੱਛਣ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ 'ਤੇ ਅਸਰ ਪਾਉਣ ਵਾਲੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਹਲਕੇ ਤੋਂ ਗੰਭੀਰ ਰੂਪ ਵਿਚ ਵਿਗਾੜ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਲੱਛਣਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਸਥਿਤੀ ਕਾਰਕ ਦੇ ਕਾਰਕਾਂ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਦੇ ਤਿੰਨ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਉਪ-ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਹਨ ਜਿਹੜੀਆਂ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਪਛਾਣੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਇਹਨਾਂ ਉਪ-ਕਿਸਮਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ.
ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ, ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਲੱਛਣਾਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿਚ ਵਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ.
ਥੱਲੇ ਉਪ-ਪਰਤਾਂ ਦੀ ਇਕ ਸੂਚੀ ਹੈ ਜੋ ਹਰ ਇਕ ਵਿਚ ਦਿਖਾਈ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਗੁਣਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲਦੀ ਹੈ.
ਉਪ-ਪ੍ਰਕਾਰ
ADHD: ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਾਲੀ ਅਢੁਕਵੀਂ ਕਿਸਮ
- ਵੇਰਵਿਆਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ, ਕੰਮ ਜਾਂ ਹੋਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਦੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹਨ
- ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਵਿਚਲਿਤ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਕੰਮਾਂ ਵਿਚ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਕੰਮਾਂ' ਤੇ, ਜੋ ਲੰਬੇ ਅਤੇ ਥੱਕ ਜਾਂਦੇ ਹਨ
- ਜਦੋਂ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਉਸ ਦੀ ਗੱਲ ਸੁਣਨੀ ਜਾਪਦੀ ਹੈ, ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਉਹ ਦਿਹਾੜੀ ਭਰਪੂਰ ਹੋਵੇ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਮਨ ਕਿਤੇ ਹੋਰ ਜਾਪਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਵੀ ਕਿਸੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਰੁਕਾਵਟ ਤੋਂ ਗ਼ੈਰ ਹਾਜ਼ਰੀ
- ਹਦਾਇਤਾਂ 'ਤੇ ਅਮਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੀ ਥਾਂ' ਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ, ਕੰਮ ਜਾਂ ਕਰਤੱਵਾਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਨਾ
- ਸੰਗਠਨ ਦੇ ਨਾਲ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ
- ਬਚੇ ਹੋਏ ਮਾਨਸਿਕ ਤਜਰਬੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ
- ਅਕਸਰ ਚੀਜਾਂ ਹਾਰਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ
- ਅਕਸਰ ਭੁੱਲਣ ਵਾਲਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ
ADHD: ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਾਲੀ ਤੌਰ ਤੇ ਹਾਈਪਰ-ਐਕਟੀਵ-ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਕਿਸਮ
- ਸੀਟਾਂ 'ਤੇ ਹੱਥਾਂ ਜਾਂ ਪੈਰਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨਾ
- ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਜਾਂ ਦੂਜੀਆਂ ਹਾਲਤਾਂ ਵਿੱਚ ਸੀਟ ਛੱਡ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬੈਠੇ ਬੈਠੇ ਉਮੀਦ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਜਾਂ ਹਾਲਾਤਾਂ ਵਿੱਚ ਬੇਚੈਨ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬੈਠੇ ਰਹਿੰਦੇ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ
- ਉਹ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ ਅਣਉਚਿਤ (ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼ ਬੇਚੈਨੀ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ) ਵਿੱਚ ਅਚਾਨਕ ਦੌੜਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਵੱਧਦੇ ਹਨ
- ਚੁੱਪ-ਚਾਪ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ
- ਅਕਸਰ "ਚੱਲਣ ਸਮੇਂ" ਜਾਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ "ਮੋਟਰ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ," ਇੱਕ ਵਿਸਥਾਰਿਤ ਸਮੇਂ ਲਈ ਅਜੇ ਵੀ ਅਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਰਿਹਾ ਹੈ
- ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਵਧੇਰੇ ਬੋਲਣ ਵਾਲਾ
- ਬਿਨਾਂ ਸੋਚੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਪਰ੍ਿਵਰਤੀ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬਿਨਾਂ ਲੋੜੀਂਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਕੰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ (ਮਿਸਾਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਦਿਸ਼ਾ ਦੁਆਰਾ ਸੁਣਨ ਜਾਂ ਪੜਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ) ਜਾਂ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਪੂਰਾ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਵਾਬਾਂ ਨੂੰ ਧੁੰਦਲਾ ਕਰਨ, ਹਾਈਪਰ-ਰਿਐਕਟੇਬਲ
- ਗੱਲਾਂ ਨੂੰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਕਰਨਾ ਅਸੰਵੇਦਨਪੂਰਨ ਅਤੇ ਵਿਵਸਥਤ ਤੌਰ ਤੇ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਰਾਹੀਂ ਜਲਦਬਾਜ਼ੀ ਵਿਚ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
- ਅਕਸਰ ਅਚਾਨਕ ਵਾਰੀ ਆਉਣ ਦੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਬੇਸਬਰੇ (ਇਹ ਬੇਚੈਨੀ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦਿਖਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ)
- ਇੰਟਰੱਪਟ ਜਾਂ ਦੂਜਿਆਂ ਤੇ ਘੁਸਪੈਠ, ਗੱਲਬਾਤ ਜਾਂ ਖੇਡਾਂ ਵਿਚ ਚਿੜੀਆਂ
- ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸੋਚਣ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਆਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਫੈਸਲੇ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਰੋਕਣ, ਸੋਚਣ, ਰੁਕਾਵਟਾਂ, ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਫਿਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ
ADHD: ਸੰਯੁਕਤ ਕਿਸਮ
- ਅਢੁਕਵੇਂ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਸਰਗਰਮ-ਭਾਵੁਕ ਦੋਵੇਂ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਕ ਬੱਚਾ ਕਿਸ਼ੋਰ ਉਮਰ ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼ ਵਿਚ ਫੈਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ADHD ਦੇ ਸੰਭਾਵੀ ਲੱਛਣ ਹੋਰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿਚ ਘੱਟ ਜਾਂ ਪੇਸ਼ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਹਾਈਪਰ-ਐਕਟਿਵਿਟੀ ਨੂੰ ਬੇਚੈਨ ਹੋਣ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਦੇਰ ਨਾਲ ਝੱਲਣਾ , ਸਮੇਂ ਦੀ ਪ੍ਰਬੰਧਨ , ਅਸ਼ੁੱਭਿਚਕਤਾ ਅਤੇ ਆਵੇਗਲੇ ਫ਼ੈਸਲਿਆਂ ਨਾਲ , ਬਿਨਾਂ ਸੋਚੇ ਦੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਅਤੇ ਵਿਆਹੁਤਾ ਰਿਸ਼ਤੇ ਵਿੱਚ
ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ:
ਨਿਦਾਨ
ਏ.ਡੀ.ਏਚ.ਡੀ. ਲਈ ਕੋਈ ਨਿਸ਼ਚਿਤ "ਟੈਸਟ" ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਡਾਇਬੀਟੀਜ਼ ਜਾਂ ਹਾਈ ਬਲੱਡ ਪ੍ਰੈਸ਼ਰ ਵਰਗੇ ਹੋਰ ਡਾਕਟਰੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹਨ. ਏਡੀਐਚਡੀ ਦਾ ਨਿਦਾਨ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਜਾਂ ਲੱਛਣਾਂ ਦੇ ਵਰਤਮਾਨ ਸੈੱਟਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਮਾਪਦੰਡ - ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਗਾੜਾਂ ਦੇ ਨਿਦਾਨ ਅਤੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੇ ਮੈਨੁਅਲ ਵਿਚ ਅਮਰੀਕੀ ਸਾਈਕਿਆਟਿਕ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ. ਲੱਛਣ ਇੰਨੀ ਤੀਬਰਤਾ 'ਤੇ ਮੌਜੂਦ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਸਮਾਜਿਕ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਜਾਂ ਵਿਵਸਾਇਕ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਦਿਨ ਪ੍ਰਤੀ ਦਿਨ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਢੰਗ ਨਾਲ ਘਟਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਨੁਕਸਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮੇਂ-ਸਮੇਂ ਤੇ ਵਾਪਰਨ, ਲਗਾਤਾਰ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਕਾਰਣਾਂ ਜਾਂ ਸਹਿ-ਮੌਜੂਦ ਸਥਿਤੀ ਕਾਰਨ ਨਹੀਂ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ. ਬਚਪਨ ਵਿਚ ਹਾਨੀਕਾਰਕ-ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਜਾਂ ਅਜੀਬੋ-ਗਰੀਬ ਲੱਛਣ ਜੋ ਮੌਜੂਦ ਹਨ, ਜ਼ਰੂਰ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ. ADHD ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਤਸ਼ਖੀਸ਼ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ, ਨਾਲ ਹੀ ਬਾਲਗ ADHD ਲਈ ਟੈਸਟਿੰਗ .
ਸੁਝਾਏ ਗਏ ਵਿਚਾਰ:
- 6 ਚੀਜ਼ਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਜਾਣਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ.
- 5 ਤੁਹਾਡੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ADHD ਬਾਰੇ ਜਾਣਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ
ਕਾਰਨ
ਏ.ਡੀ.ਏਚ.ਡੀ. ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਖੰਡ ਖਾਣ, ਟੈਲੀਵੀਜ਼ਨ ਦੇਖਣਾ ਜਾਂ ਵੀਡੀਓ ਗੇਮਾਂ ਖੇਡਣ, ਅਲਰਜੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਜਾਂ ਭੋਜਨ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ (ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਕੁਝ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ ਕਾਰਨ ADHD ਵਰਗੀ ਹੀ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਵਿਹਾਰਾਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਨ) ਕਾਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਗਰੀਬ ਮਾਪਿਆਂ ਜਾਂ ਗਰੀਬ ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਹਾਲਾਂਕਿ ਏ.ਡੀ.ਏਚ.ਡੀ. ਦਾ ਸਹੀ ਕਾਰਨ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਖੋਜ ਨੇ ਇਹ ਦਰਸਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਏਡੀਏਡੀ (ਐੱਚ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ.) ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਜੀਵਾਣੂ ਅਤੇ ਜਨੈਟਿਕਸ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੇ ਜਾਪਦੇ ਹਨ. ADHD ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ.
ਇਲਾਜ
ADHD ਲਈ "ਫਿਕਸ ਫਿਕਸ" ਜਾਂ "ਇਲਾਜ" ਨਹੀਂ ਹੈ; ਨਾ ਕਿ ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਦੇ ਇਲਾਜ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਚਲਾਉਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਲਈ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਦਖਲ ਅੰਦਾਜ਼ੀ. ਏ.ਡੀ.ਏਚ.ਏ. ਦੇ ਇਲਾਜ ਵਿਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਬਾਰੇ ਸਿਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ; ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅਤੇ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਵਿਵਹਾਰਕ ਦਖਲ ਜੋ ਢਾਂਚਾ , ਇਕਸਾਰਤਾ, ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਅਤੇ ਸਹੀ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ; ਏ ਡੀ ਐਚ ਡੀ ਨਾਲ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇਣ ਲਈ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ; ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਕੰਮ 'ਤੇ ਸਫਲਤਾ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਸੋਧਾਂ, ਸਮਰਥਨ ਅਤੇ ਰਿਹਾਇਸ਼.
ਏ ਡੀ ਐਚ ਡੀ ਦੇ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼ਾਂ ਲਈ, ਦਵਾਈ - ਜਦੋਂ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਅਤੇ ਢੁਕਵੀਂ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ - ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਇਲਾਜ ਯੋਜਨਾ ਵਿੱਚ ਅਟੁੱਟ ਹੈ. ਦਵਾਈ ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ ਦਾ ਇਲਾਜ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ ਹੈ ਪਰ ਅਕਸਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦਗਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਅਸੁਰੱਖਿਆ ਪੈਦਾ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੰਮਕਾਜ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਕੋਚਿੰਗ , ਸੋਸ਼ਲ ਸਕਿਲਜ਼ ਟਰੇਨਿੰਗ ਅਤੇ ਮਨੋ-ਚਿਕਿਤਸਾ (ਏ ਡੀ ਐਚ ਡੀ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਕਿਸੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਦੇ ਮਸਲਿਆਂ, ਉਦਾਸੀ, ਚਿੰਤਾ ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਵਿਵਾਦ ਦੇ ਹੱਲ ਲਈ) ਵੀ ਅਕਸਰ ਇਲਾਜ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਏ ਐਚ ਡੀ ਏ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅਤੇ ਅਤਿਅੰਤ ਸਥਿਤੀ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਤੋਂ ਵੱਖਰੀ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਨਵੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਜੋ ਜੀਵਨ ਦੇ ਹਰੇਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੜਾਅ ਤੇ ਲੱਛਣ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਲੱਛਣ ਜੋ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਲਾਜ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੋਣ ਲਈ, ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ. ਵਿਲੱਖਣ ਢੰਗਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ADHD ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਰਣਨੀਤੀ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਇੱਕ ਸਰਗਰਮ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਇਲਾਜ ਦੇ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਲਈ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਚੱਲ ਰਹੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਅਤੇ ਤਖਤੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ADHD ਇਲਾਜ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ .
ਸਬੰਧਤ ਪੜ੍ਹਾਈ:
ਸਰੋਤ:
ਅਮਰੀਕੀ ਸਾਈਕਿਆਟਿਕ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ ਅਤੇ ਅੰਕੜਾ ਮੈਨੁਅਲ ਆਫ਼ ਮੈਨੀਟ ਡਿਸਆਰਡਰਜ਼ (ਪੰਜਵੀਂ ਐਡੀਸ਼ਨ, ਟੈਕਸਟ ਰਵੀਜਨ) ਡੀਐਮਐਮ -5 ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ, ਡੀ.ਸੀ. 2013
> ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਘਾਟ ਹਾਈਪਰ-ਐਂਟੀਵਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ.): ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਦਾ ਕਿਵੇਂ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਹੈ? - ਪੱਬਮੈੱਡ ਸਿਹਤ - ਦਵਾਈ ਦੀ ਕੌਮੀ ਲਾਇਬਰੇਰੀ - ਪਬ ਮੈਡ ਸਿਹਤ ਸਤੰਬਰ 2015. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmedhealth/PMH0079175/
> ਅਟੈਂਸ਼ਨ ਡੈਫੀਟ ਹਾਈਪਰਐਕਟੀਵਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਏ ਡੀ ਐਚ ਡੀ): ਓਵਰਵਿਊ - ਪਬਮੈੱਡ ਹੈਲਥ - ਦਵਾਈ ਦੀ ਕੌਮੀ ਲਾਇਬਰੇਰੀ - ਪਬ ਐਮਡ ਹੈਲਥ. ਸਤੰਬਰ 2015. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmedhealth/PMH0079174/.
> ਸੀਡੀਸੀ ਅੰਕੜੇ ਅਤੇ ਅੰਕੜੇ http://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/data.html.