ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਉਦਾਸੀ ਇਨਵੈਂਟਰੀ (ਸੀਡੀਆਈ)

ਲਾਭ ਅਤੇ ਕਮੀਆਂ

ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਦਾ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਹੈ ਜਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਲਈ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਉਦਾਸੀ ਇਨਵੈਂਟਰੀ (ਸੀਡੀਆਈ) ਬਾਰੇ ਸੁਣਿਆ ਹੋਵੇਗਾ. ਸੀਡੀਆਈ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਸਾਧਨ ਹੈ ਜੋ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਪੇਸ਼ਾਵਰ 7 ਤੋਂ 17 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਵਿਚ ਡਿਪ੍ਰੈਸ਼ਨ ਦੇ ਬੋਧਾਤਮਕ, ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਸੰਕੇਤਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਨ . ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨਲੀ ਲੱਛਣਾਂ ਦੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਲਈ ਸੀਡੀਆਈ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨਿਕ ਡਿਸਆਰਡਰ ਅਤੇ ਡਿਾਈਥਿਮਿਕ ਡਿਸਆਰਡਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਭੇਦਭਾਵ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ਼ਨਰ ਇਹਨਾਂ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਮਾਨਸਿਕ ਰੋਗਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਸੀਡੀਆਈ ਇੱਕ ਆਤਮ-ਰਿਪੋਰਟ ਮੁਲਾਂਕਣ ਹੈ ਜੋ ਪਹਿਲੇ ਦਰਜੇ ਦੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪੇਪਰ ਅਤੇ ਪੈਨਸਿਲ ਅਸੈਸਮੈਂਟ ਨੂੰ ਖੁਦ ਹੀ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਦੂਜੇ ਸਵੈ-ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਵਿੱਚ ਬੈਕ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਇਨਵੈਂਟਰੀ (ਬੀਡੀਆਈ) ਅਤੇ ਵੇਨਬਰਗ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਐਕਪੈਕਟਿਵ ਸਕੇਲ (ਡਬਲਯੂਐਸਏਐਸ) ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.

ਸੀਡੀਆਈ ਦੇ ਦੋ ਰੂਪ ਹਨ: ਅਸਲੀ 27-ਆਈਟਮ ਵਰਜ਼ਨ, ਅਤੇ 10-ਆਈਟਮ ਛੋਟਾ-ਫਾਰਮ ਵਾਲਾ ਵਰਜਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ 5 ਤੋਂ 15 ਮਿੰਟ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਛੋਟਾ ਰੂਪ ਆਮਤੌਰ ਤੇ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਟੂਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਲੰਬੇ ਰੂਪ ਵਧੇਰੇ ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਕਿਵੇਂ CDI ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ

ਸੀ ਆਈ ਡੀ ਦੇ ਹਰ ਇਕਾਈ ਵਿਚ ਤਿੰਨ ਸਟੇਟਮੈਂਟਾਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸ ਉੱਤਰ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜੋ ਪਿਛਲੇ ਦੋ ਹਫਤਿਆਂ ਤੋਂ ਉਸ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਬਿਆਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿੱਚ ਪੰਜ ਸਬਸਕੈਲਜ਼ ਹਨ ਜੋ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਦੇ ਵੱਖਰੇ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਦੇ ਹਨ:

• ਅਨਦੋਡੀਓ (ਅਨੰਦ ਜਾਂ ਅਨੰਦ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਘੱਟਦੀ ਹੈ)
• ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਸਵੈ-ਮਾਣ (ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਵੀ ਚੰਗਾ ਨਹੀਂ ਹੋ)
• ਅਪ੍ਰਭਾਵਨਾ (ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੀ ਕਮੀ ਜਾਂ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥਾ)
• ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ (ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਰਿਸ਼ਤੇ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ)

• ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਮੂਡ (ਚਿੜਚਿੜਾਪਨ ਜਾਂ ਗੁੱਸਾ)

ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ

ਸੀਡੀਆਈ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਮਾਨਸਿਕ ਸੰਪਤੀ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਮਾਪਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਕੁਝ ਖੋਜ ਤੋਂ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਟੈਸਟ ਉਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਠੀਕ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਹਨ ਸੀਡੀਆਈ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਸਮੂਹ 'ਤੇ ਪਰਖ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਜੋ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਆਬਾਦੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ.

CDI ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ 'ਤੇ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੀ ਸਿਖਿਅਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਕਿਸੇ ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਦੇ ਵਿਆਖਿਆ ਤੋਂ ਬਗੈਰ ਟੈਸਟ 'ਤੇ ਇੱਕ ਕੱਚਾ ਅੰਕ ਜਰੂਰੀ ਹੈ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਉਸ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਨਾਲ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੇ ਅਰਥਾਂ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ.

ਕਮੀਆਂ

ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਦੂਜੇ ਸਵੈ-ਰਿਪੋਰਟ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਸੀਡੀਆਈ ਕੁਝ ਹੱਦਾਂ ਦੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੈ ਮਿਸਾਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਮਝ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਨ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਬਾਲਗ਼ਾਂ ਦਾ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਾਬਲੀਅਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅਸਲੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਰਾਜ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦਰਸਾ ਸਕਦੇ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਉਮਰ ਵੱਧਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਅਸਲ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਵਾਲੇ ਜਵਾਬਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਲੋੜੀਂਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਕੁਝ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਕੋਲ ਉਮਰ-ਮੁਤਾਬਕ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨਹੀਂ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੀਆਈਡੀ ਸਕੋਰ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਗਲਤ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਸੀਡੀਆਈ ਨਾਲ ਟੈਸਟ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ

ਸੀਡੀਆਈ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇੱਕ ਤੇਜ਼ ਅਤੇ ਦਰਦ-ਰਹਿਤ ਉਦਾਸੀਨ ਮੁਲਾਂਕਣ ਹੈ ਹਾਲਾਂਕਿ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਿਸਮ ਦੀ ਟੈਸਟ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਘਬਰਾਇਆ ਜਾਵੇ, ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਨੂੰ ਭਰੋਸਾ ਦਿਵਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕੋਈ ਸਹੀ ਜਾਂ ਗਲਤ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਹੈ

ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਲੱਛਣ ਦੋਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ, ਟੈਸਟ ਦੇ ਲੇਖਕ ਨੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮੁੜ ਚਾਲੂ ਕਰਨ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਜੋ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਟੈਸਟ ਤੋਂ ਦੋ ਤੋਂ ਚਾਰ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਬਾਅਦ ਸੀਡੀਆਈ ਉੱਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਕੋਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਜਿਸ ਨੂੰ CDI 'ਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਕੋਰ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਉਸ ਨੂੰ ਲਾਇਸੰਸਸ਼ੁਦਾ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਦੁਆਰਾ ਵਿਆਪਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਭੇਜਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਦਾਸੀ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਪੀਡੀਆਟ੍ਰੀਸ਼ੀਅਨ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਨਾਲ ਮਸ਼ਵਰਾ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ.

ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਬਚਪਨ ਦੇ ਉਦਾਸੀਨਤਾ ਨੂੰ ਛੇਤੀ ਨਾਲ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ

_{ਸਰੋਤ:}

_{ਕਾਰਮਨ ਐਲ ਰਿਵੇਰਾ, ਗੁਇਲੇਰਮੋ ਬਰਨਾਲ, ਜੀਨੇਟ ਰੌਸੈਲੋ. "ਚਿਲਡਰਨ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਇਨਵੈਂਟਰੀ (ਸੀਡੀਆਈ) ਅਤੇ ਬੇਕ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਇਨਵੈਂਟਰੀ (ਬੀਡੀਆਈ): ਪੋਰਟੋ ਰਿਕਸ ਏਜੰਸੀਆਂ ਦੇ ਇਕ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ ਮੇਜਰ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਲਈ ਸਕਰੀਨਿੰਗ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ." ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਜਰਨਲ ਆਫ਼ ਕਲਿਨਿਕਲ ਐਂਡ ਹੈਲਥ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, 5 ਸਤੰਬਰ, 2005, 5 (3): 485-498.}

_{ਕੋਵਾਕਸ, ਐਮ. ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਉਦਾਸੀ ਇਨਵੈਂਟਰੀ (ਸੀਡੀਆਈ) ਨਿਊਯਾਰਕ: ਮਲਟੀ-ਹੈਲਥ ਸਿਸਟਮਜ਼, ਇੰਕ .; 1992.}

_{ਰਾਬਰਟ ਜੇ. ਗ੍ਰੈਗਰੀ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਟੈਸਟਿੰਗ: ਇਤਿਹਾਸ, ਸਿਧਾਂਤ, ਅਤੇ ਕਾਰਜ ਚੌਥਾ ਐਡੀਸ਼ਨ ਬੋਸਟਨ, ਐਮ ਏ: ਪੀਅਰਸਨ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਗਰੁੱਪ, ਇਨਕਾਰ; 2004.}