ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸਟ੍ਰਕਚਰਲਿਜ਼ਮ ਨੂੰ ਸੋਚ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਸਕੂਲ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ . ਇਹ ਮਨ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਵਿਭਿੰਨ ਭਾਗਾਂ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦਾ ਸੰਚਾਲਨ ਕਰਦਾ ਸੀ. ਸਟ੍ਰਕਚਰਿਸਟ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਕਸਰ ਵਿਲਹੇਲਮ ਵਾੰਡਟ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਪ੍ਰਯੋਗਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਲਈ ਸਮਰਪਤ ਬਹੁਤ ਹੀ ਪਹਿਲੀ ਲੈਬ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਲਈ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸਨ ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਸਟ੍ਰਕਚਰਲਜੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ
Wundt ਸੱਚਮੁੱਚ ਇਸ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸੰਸਥਾਪਕ ਸੀ? ਜਦੋਂ ਵੁੰਡ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸਟ੍ਰਕਚਰਿਜ਼ਮਿਜ਼ਮ ਦੇ ਸੰਸਥਾਪਕ ਵਜੋਂ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ. ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਵੁੰਡਟ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਾਲੰਟਾਰਿਜ਼ਮ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਇਆ. ਇਹ ਉਸ ਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੀ, ਐਡਵਰਡ ਬੀ. ਟੀਚਰਰ , ਜਿਸ ਨੇ ਪਦ ਦੀ ਢਾਂਚਾਵਾਦ ਦੀ ਕਾਢ ਕੱਢੀ.
ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਟ੍ਰਿਸ਼ਰਰ ਨੂੰ ਸਟ੍ਰਕਚਰਵਾਦ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਦਾ ਸਿਹਰਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਅਮਰੀਕਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਵਿਚਾਰ ਵੁੰਡ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ. Titchener ਨੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਬਦਲਿਆ ਹੈ ਜੋ Wundt ਨੇ ਸਿਖਾਇਆ ਸੀ Wundt ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਸੀ ਕਿ ਮਨ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਤਜਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਛੋਟੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡ ਕੇ ਸੁੱਰਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੋਰ ਵਿਗਿਆਨਾਂ ਦੇ ਸਮਾਨ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. Titchener ਨੇ Wundt ਦੇ ਸਟ੍ਰਕਚਰਿਜ਼ਮ ਦੇ ਬਰਾਂਡ ਨੂੰ ਭਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਕਿਉਂਕਿ ਵਿਹਾਰਕ ਅਨੁਭਵ ਇਕ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿਚ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਕਰਨਾ ਅਸਾਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਕਿਉਂਕਿ ਵਿਵਹਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਇੰਟ੍ਰਾਸਪੈਕਸ਼ਨ: ਸਟ੍ਰਕਚਰਲਜ਼ਮ ਦੇ ਮੁੱਖ ਸੰਦ
Titchener ਨੇ Wundt ਦੀ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਤਕਨੀਕ ਲੈ ਲਈ, ਜਿਸਨੂੰ ਇੰਟਰਸਪੇਸ਼ਨ ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਮਨੁੱਖੀ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਢਾਂਚੇ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ.
Titchener ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਤਕਨੀਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਜੋ ਕੁਝ ਵੀ ਜਾਂਚਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ, ਉਹ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਸੀ.
Titchener ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਸੀ ਕਿ ਸਵੈ-ਪ੍ਰੇਰਕ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ, ਜਿਸ ਨੇ ਦਰਸ਼ਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜੋ ਸਧਾਰਤ ਤੌਰ ਤੇ ਆਪਣੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਸਧਾਰਣ ਉਤੇਜਨਾ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਨੂੰ ਮਨ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਵੱਡੇ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਇਸ ਕੰਮ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਕੀਤਾ .
Titchener's Structuralism
ਟਰੀਨੇਰ ਦੀ ਸੰਸਥਾਗਤਤਾ ਨੇ ਮਨੁੱਖੀ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਤਿੰਨ ਅਹਿਮ ਕਾਰਜਾਂ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ:
- ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਉੱਥੇ ਕਿੰਨੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਸਨ, ਇਹਨਾਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਤੱਤ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ.
- ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਤੱਤ ਦੇ ਸਬੰਧਾਂ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਾਨੂੰਨ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ.
- ਮਨ ਅਤੇ ਦਿਮਾਗੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ.
ਟਚਨੇਰ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ
ਤਕਰੀਬਨ 20 ਸਾਲਾਂ ਤਕ, ਟੀਨੇਨਰ ਨੇ ਅਮਰੀਕੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਇਆ. ਉਹ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਕਾਲ ਦੌਰਾਨ 216 ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਤੇ ਕਾਗਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਉਤਸ਼ਾਹਪੂਰਨ ਸਨ. ਉਸਨੇ ਮਾਰਗ੍ਰੇਟ ਫੋਲੋ ਵਾਸ਼ਬੋਰਨ ਅਤੇ ਐਡਵਿਨ ਸੀ ਬੋਰਿੰਗ ਸਮੇਤ ਲਗਭਗ 60 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਡਾਕਟਰੀ ਕੰਮ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਈ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ. ਫਿਰ ਵੀ ਅੱਜ ਵੀ ਉਸ ਦਾ ਕੰਮ ਬਹੁਤ ਹੀ ਘੱਟ ਇਤਿਹਾਸਕ ਪ੍ਰਸੰਗ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੈ. ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਕਾਲ ਵਿੱਚ ਅਮਰੀਕਨ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਤੇ ਇੱਕ ਤਾਕਤਵਰ ਪਕੜ ਬਣਾਈ ਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਇੱਕ ਸਤਿਕਾਰਯੋਗ ਸ਼ਾਖਾ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ, ਪਰ ਉਸਦੀ ਮੌਤ ਉਸਦੀ ਮੌਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਾਪਰਨੀ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ.
ਸਟ੍ਰਕਚਰਲਵਾਦ ਨੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਮਿਆਦ ਦਾ ਆਨੰਦ ਮਾਣਿਆ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਲੇਕਿਨ ਇਸਦੇ ਸੰਸਥਾਪਕ ਦੀ ਮੌਤ ਦੇ ਬਾਅਦ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਜਰੂਰੀ ਤੌਰ ਤੇ ਮੌਤ ਹੋ ਗਈ ਸੀ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕਾਰਜਸ਼ੀਲਤਾ , ਵਿਵਹਾਰਵਾਦ , ਅਤੇ ਗੇਸਟਾਟ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਸਮੇਤ, ਹੋਰ ਅੰਦੋਲਨਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਵਧਿਆ.
> ਸਰੋਤ:
> ਐਨਸਾਈਕਲੋਪੀਡੀਆ ਬ੍ਰਿਟੈਨਿਕਾ ਢਾਂਚਾਵਾਦ
> ਐਨਸਾਈਕਲੋਪੀਡੀਆ ਬ੍ਰਿਟੈਨਿਕਾ ਵਿਲਹੇਲਮ ਵੰਦਟ: ਜਰਮਨ ਫਿਜਿਆਲੋਜਿਸਟ ਅਤੇ ਸਾਈਕਾਲੋਜਿਸਟ. https://www.britannica.com/biography/Wilhelm-Wundt
> ਹੋਕਨੇਬਰੀ, ਡੀਐਚ, ਹੋਕਨੇਬਰੀ, ਐਸਈ ਭੂਮਿਕਾ ਅਤੇ ਖੋਜ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਇਨ: ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ 5 ਵਾਂ ਐਡੀ. ਨਿਊਯਾਰਕ, NY: ਵਲਥ ਪਬਲੀਸ਼ਰ; 2010: 4-5
> ਨਿਊ ਵਰਲਡ ਐਨਸਾਈਕਲੋਪੀਡੀਆ. ਸਟ੍ਰਕਚਰਲਿਜ਼ਮ: ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿਚ ਢਾਂਚਾਵਾਦ (19 ਵੀਂ ਸਦੀ).