ਲੋਕ ਕਈ ਵਾਰ ਆਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਕਿਉਂ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਭਾਵੇਂ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਉਹ ਕੁਝ ਕਰਨਾ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਗਲਤ ਹੈ?
ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਰੂਪ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਅਥਾਰਟੀ ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਇਹ ਪਾਲਣਾ ਤੋਂ ਵੱਖਰਾ ਹੈ (ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਬੇਨਤੀ ਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਵਿਹਾਰ ਬਦਲਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ) ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾ (ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬਾਕੀ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਹਾਰ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ)
ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਆਗਿਆਕਾਰਤਾ ਦਾ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇ ਇੱਕ ਅੰਕੜੇ ਨੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਹੈ
ਆਗਿਆਕਾਰ ਰਹਿਣਾ ਇਕ ਦੂਸਰੇ ਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਵੱਖਰਾ ਹੈ?
ਆਗਿਆਕਾਰਤਾ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਇਕਸਾਰ ਹੈ:
- ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਆਦੇਸ਼ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ; ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੇਨਤੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ
- ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਉੱਚੇ ਰੁਤਬੇ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਆਦੇਸ਼ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ; ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਮਾਨ ਰੁਤਬੇ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਚੱਲਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
- ਆਗਿਆਕਾਰ ਸਮਾਜਿਕ ਸ਼ਕਤੀ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ; ਸਮਰੂਪ ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਮਿਲਗਰਾਮ ਦੇ ਆਗਿਆਕਾਰ ਤਜਰਬੇ
1950 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੌਰਾਨ, ਇਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਸਟੈਨਲੀ ਮਿਲਗਰਾਮ ਸੁਲੇਮਾਨ ਆਸਚ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸੁਮੇਲ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਹੋ ਗਿਆ. ਐਸਚੇ ਦੇ ਕੰਮ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਸੀ ਕਿ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਦਬਾਅ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਮਿਲਗਰਾਮ ਇਹ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ ਕਿ ਲੋਕ ਕਿੰਨੀ ਦੂਰ ਜਾਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣਗੇ.
ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਦੌਰਾਨ ਯਹੂਦੀਆਂ ਦੇ ਪੁੰਜ ਦੀ ਵਿਉਂਤਬੰਦੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅਡੌਲਫ਼ ਈਛਮਾਨ ਦੀ ਪਟੀਸ਼ਨ ਨੇ ਮਿਲਕਰਾਮ ਦੀ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿਚ ਰੁਚੀ ਵਧਾਉਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ.
ਮੁਕੱਦਮੇ ਦੌਰਾਨ, ਇਚਮੈਨ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਉਹ ਕੇਵਲ ਆਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਪੁੰਜ ਕਤਲਾਂ ਵਿਚ ਉਸਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਲਈ ਕੋਈ ਦੋਸ਼ ਨਹੀਂ ਲਗਿਆ ਕਿਉਂਕਿ ਉਸ ਨੇ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣੇ ਬੇਟੇ ਦੀ ਬੇਨਤੀ ਕੀਤੀ ਸੀ ਅਤੇ ਕੈਦੀ ਨੂੰ ਖ਼ਤਮ ਕਰਨ ਦੇ ਫੈਸਲੇ ਵਿਚ ਉਸ ਨੇ ਕੋਈ ਭੂਮਿਕਾ ਨਹੀਂ ਨਿਭਾਈ.
ਮਿਲਗਰਾਮ ਨੇ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ "ਕੀ ਜਰਮਨੀ ਵੱਖਰੇ ਹਨ?" ਪਰ ਛੇਤੀ ਹੀ ਇਹ ਪਤਾ ਲੱਗਿਆ ਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਲੋਕ ਅਥਾਰਟੀ ਦੇ ਆਖੇ ਲੱਗਦੇ ਹਨ.
ਸਰਬਨਾਸ਼ ਦੀ ਭਿਆਨਕਤਾ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਕੁਝ ਲੋਕ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਈਛਮਾਨ, ਨੇ ਇਹ ਕਹਿ ਕੇ ਜਬਰਦਸਤੀ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਸਿਰਫ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੁਕਮ ਅਨੁਸਾਰ ਹੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਮਿਲਗਰਾਮ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ - ਕੀ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਅਧਿਕਾਰੀ ਵੱਲੋਂ ਆਦੇਸ਼ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੋਵੇ? ਜ਼ਬਰਦਸਤੀ ਕਿੰਨੀ ਕੁ ਤਾਕਤਵਰ ਹੈ?
ਮਿਲਗਰਾਮ ਦੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਕਮਰੇ ਵਿਚ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਇਕ ਹੋਰ ਕਮਰੇ ਵਿਚ ਸਥਿਤ ਇਕ "ਸਿੱਖਿਅਕ" ਨੂੰ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਸ਼ੌਕਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ. ਭਾਗੀਦਾਰ ਤੋਂ ਅਣਜਾਣ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਝਟਕੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਵਿਅਕਤੀ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਤਜਰਬੇ ਵਿੱਚ ਸੀ ਅਤੇ ਇਹ ਸਿਰਫ ਕਾਲਪਨਿਕ ਝਟਕਾ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਰਿਹਾ ਸੀ. ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਮਿਲਗਰਾਮ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ 65 ਪ੍ਰਤਿਸ਼ਤ ਪ੍ਰਯੋਗਕਰਤਾ ਦੇ ਆਦੇਸ਼ਾਂ 'ਤੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਝਟਕਾ ਦੇਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਸਨ.
ਜ਼ਿਮਬਾਡੋਰ ਦੀ ਜੇਲ੍ਹ ਪ੍ਰਪਾਤ
ਮਿਲਗਰਾਮ ਦੇ ਵਿਵਾਦਪੂਰਨ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਨੇ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ. 1970 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਸਮਾਜਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਫਿਲਿਪ ਜ਼ਿਮਬਾਦੋ ਨੇ ਕੈਦੀਆਂ ਅਤੇ ਜੇਲ ਦੀ ਜਿੰਦਗੀ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਘੋਸ਼ਣਾ ਕੀਤੀ . ਉਸਨੇ ਸਟੈਨਫੋਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਬੇਸਮੈਂਟ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੀ ਕੈਦ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਹਿਭਾਗੀਆਂ ਨੂੰ ਕੈਦੀਆਂ ਜਾਂ ਗਾਰਡਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣ ਲਈ ਕਿਹਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਜ਼ਿਮਬਾਦੋ ਖੁਦ ਜੇਲ੍ਹ ਦੇ ਵਾਰਡਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਸੀ.
ਅਧਿਐਨ ਸਿਰਫ ਛੇ ਦਿਨਾਂ ਦੇ ਬਾਅਦ ਬੰਦ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੀ ਸੀ ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਮੂਲ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਿਛਲੇ ਦੋ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਤੱਕ ਚੱਲਿਆ ਸੀ. ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਨੂੰ ਇੰਨੀ ਜਲਦੀ ਕਿਉਂ ਖਤਮ ਕੀਤਾ? ਕਿਉਂਕਿ ਭਾਗੀਦਾਰ ਆਪਣੀ ਭੂਮਿਕਾ ਵਿੱਚ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਗਏ ਸਨ, ਗਾਰਡ ਦੁਆਰਾ ਕੈਦੀਆਂ ਦੀ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਤਕਨੀਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ. ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਗਾਰਡਾਂ ਨੇ ਕੈਦੀਆਂ ਨੂੰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦੁਰਵਿਹਾਰ, ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ, ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਤਸ਼ੱਦਦ ਦੇ ਅਧੀਨ ਵੀ ਕੀਤਾ. ਸਟੈਨਫੋਰਡ ਪ੍ਰੀਸਨ ਐਕਸਪ੍ਰੀ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਅਕਸਰ ਇਹ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਲੋਕ ਉਹਨਾਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਨਾਲ ਕਿੰਨੀ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜਿਹੜੀਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਜ਼ਿਮਬਾਡੋਰ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ.
ਐਕਸ਼ਨ ਵਿਚ ਆਗਿਆਕਾਰਤਾ
ਮਿਲਗਰਾਮ ਦੇ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਨੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਜਾਂਚ ਲਈ ਆਗਿਆਕਾਰਤਾ ਦੇ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਇਹ ਵਿਸ਼ਾ ਜਲਦੀ ਹੀ ਸਮਾਜਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਗਰਮ ਵਿਸ਼ਾ ਬਣ ਗਿਆ. ਪਰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦਾ ਮਤਲਬ ਕੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਦੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ?
ਕੁਝ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ, ਉਦਾਹਰਣਾਂ, ਅਤੇ ਨਿਰੀਖਣ:
- "ਹੋਰ ਮੁਲਕਾਂ, ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਗਤ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਟੱਡੀਆਂ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਉਸੇ ਹੀ ਨਤੀਜਾ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ: ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਇਕ ਅਧਿਕਾਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਦੋਂ ਵੀ ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਤ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਸੰਕਲਪ ਦੇ ਦਿਲਚਸਪ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਨਰਸ-ਡਾਕਟਰ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਵਿਚ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਕਈ ਅਧਿਐਨਾਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਨਰਸਾਂ ਅਕਸਰ ਇਕ ਡਾਕਟਰ ਦੇ ਆਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਗੇ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਨ ਦਾ ਚੰਗਾ ਕਾਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਰੋਗੀ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵੀ ਨੁਕਸਾਨ ਆ ਸਕਦਾ ਹੈ. "
(ਬ੍ਰੇਕਲਰ, ਓਲਸਨ, ਅਤੇ ਵਾਈਗਿੰਸ, 2006) - "ਦੂਜੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਮਿਲਗਰਾਮ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਵੀ ਤਿਆਰ ਹੋਣ ਲਈ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ .ਦੂਜੇ ਪੱਛਮੀ ਸਭਿਆਚਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕ੍ਰਾਸ-ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਖੋਜ ਨੇ ਮਿਲਗਰਾਮ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਕੇ ਆਗਿਆਕਾਰਤਾ ਦੀਆਂ ਉੱਚੀਆਂ ਦਰਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਇਹ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਿਲਗਰਾਮ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਫਲੂਕੇ ਨਹੀਂ ਸਨ. "
(ਪਾਸਟਰੋਨੀਓ ਅਤੇ ਡੋਇਲ-ਪੋਰਟਿਲੋ, 2013) - "ਕੀ ਆਚਰਣ ਅਤੇ ਮਿਲਗਰਾਮ ਦੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਈ ਸਮਾਜਾਂ ਵਿਚ ਦੁਹਰਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਮਰੀਕਾ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਦੇ ਲਗਭਗ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਹਨ." ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਅਤੇ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਲਗਦੀ ਹੈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ ਮਿਲਗਰਾਮ ਦੇ ਅਮਰੀਕੀ ਨਮੂਨੇ ਵਿੱਚ ਵੇਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਉਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਉੱਚ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਦਰ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ .ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਇਟਲੀ, ਜਰਮਨੀ, ਆਸਟ੍ਰੀਆ, ਸਪੇਨ ਅਤੇ ਹਾਲੈਂਡ ਦੇ ਨਮੂਨਿਆਂ ਲਈ 80% ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਦਰ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ. " (ਵੇਇਟਨ, 2010)
ਹਵਾਲੇ
ਬ੍ਰੇਕਲਰ, ਐਸਜੇ, ਓਲਸਨ, ਜੇ ਐਮ ਅਤੇ ਵਾਈਗਿੰਸ, ਈਸੀ (2006). ਸਮਾਜਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਜਿਵੇ ਬੈਲਮੈਟ, ਸੀਏ: ਕਿਨਗੇਜ ਲਰਨਿੰਗ.
ਮਿਲਗਰਾਮ, ਐਸ (1974). ਅਥਾਰਟੀ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਮੰਨਣਾ: ਇਕ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਨਿਊ ਯਾਰਕ: ਹਾਰਪਰ ਅਤੇ ਰੋ ਮਿਲਗਰਾਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਬ੍ਰਾਊਨ, ਆਰ (1986) ਵਿਚ ਵੀ ਮਿਲਦਾ ਹੈ. ਆਗਿਆਕਾਰਤਾ ਅਤੇ ਬਗ਼ਾਵਤ ਵਿਚ ਸਮਾਜਿਕ ਬਲਾਂ ਸੋਸ਼ਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ: ਦੂਜੀ ਐਡੀਸ਼ਨ ਨਿਊਯਾਰਕ: ਫ੍ਰੀ ਪ੍ਰੈਸ.
ਪਾਸਟਰੋਨੀ, ਈਈ ਅਤੇ ਡੋਇਲ-ਪੋਰਟਿਲੋ, ਐਸ ਐਮ (2013). ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਕੀ ਹੈ ?: ਜ਼ਰੂਰੀ ਗੱਲਾਂ ਬੇਲਮੋਂਟ, ਸੀਏ: ਵਡਸਵਰਥ, ਕੇਨੇਗੇ ਲਰਨਿੰਗ.
ਵੀਟੇਨ, ਡਬਲਯੂ. (2010). ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ: ਥੀਮਾਂ ਅਤੇ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਬੇਲਮੋਂਟ, ਸੀਏ: ਵਡਸਵਰਥ.