ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਕੀਮਾ ਕੀ ਹੈ?

ਇੱਕ ਸਕੀਮਾ ਇੱਕ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਫਰੇਮਵਰਕ ਜਾਂ ਸੰਕਲਪ ਹੈ ਜੋ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਸਕੀਮਾਂ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਸਾਨੂੰ ਵਿਸ਼ਾਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਰਟਕੱਟ ਲੈਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਾਡੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਉਪਲਬਧ ਹੈ.

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਮਾਨਸਿਕ ਢਾਂਚੇ ਸਾਨੂੰ ਸਿਰਫ ਉਨ੍ਹਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਚਿਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਕੱਢਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਾਡੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਮੌਜੂਦ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸਕੀਮਾ ਸਟੀਰੀਓਟੀਪਾਈਜ਼ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜੋ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਸਾਡੇ ਸਥਾਪਤ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਸਕੀਮਾ: ਇਕ ਇਤਿਹਾਸਕ ਪਿਛੋਕੜ

ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸੰਕਲਪ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਕੀਮਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਫੈਡਰਿਕ ਬਰਾਂਟਟ ਦੁਆਰਾ ਉਸਦੇ ਸਿੱਖਣ ਥਿਊਰੀ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਬਰਾਂਟਟ ਦੀ ਥਿਊਰੀ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਸਾਡੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਸਾਰਾਂਸ਼ ਮਾਨਸਿਕ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਨੈਟਵਰਕ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ.

ਥੀਓਰੀਸਟ ਜੀਨ ਪਿਗਗੇਟ ਨੇ ਟਰਮ ਸਕੀਮਾ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਉਸਦੇ ਕੰਮ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਬੱਚੇ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਲੜੀ ਦੀਆਂ ਇੱਕ ਲੜੀ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਦੇ ਹਨ.

ਪਿਗੈਟ ਦੇ ਥਿਊਰੀ ਵਿਚ , ਇਕ ਸਕੀਮਾ ਗਿਆਨ ਦੇ ਵਰਗ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਉਹ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵੀ ਹੈ. ਉਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦਾ ਸੀ ਕਿ ਲੋਕ ਲਗਾਤਾਰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਤੀ ਅਨੁਕੂਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਨਵੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਨੁਭਵ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਨਵੀਆਂ ਸਕੀਮਾਂ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਪੁਰਾਣੀਆਂ ਸਕੀਮਾ ਬਦਲ ਜਾਂ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਸਕੀਮਾ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ

ਮਿਸਾਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਘੋੜੇ ਲਈ ਸਕੀਮਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਉਹ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਘੋੜਾ ਵੱਡਾ ਹੈ, ਉਸ ਦੇ ਵਾਲ, ਚਾਰ ਲੱਤਾਂ ਅਤੇ ਇਕ ਪੂਛ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਛੋਟੀ ਕੁੜੀ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਇਕ ਗਊ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਇਸ ਨੂੰ ਘੋੜੇ ਸੱਦ ਸਕਦੀ ਸੀ.

ਆਖਰਕਾਰ, ਇਹ ਘੋੜੇ ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਲਈ ਆਪਣੀ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਫਿੱਟ ਕਰਦਾ ਹੈ; ਇਹ ਇਕ ਵੱਡਾ ਜਾਨਵਰ ਹੈ ਜਿਸ ਦੇ ਵਾਲ, ਚਾਰ ਲੱਤਾਂ ਅਤੇ ਇਕ ਪੂਛ ਹੈ. ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਉਸਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ ਜਾਨਵਰ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਇੱਕ ਗਾਂ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਘੋੜੇ ਲਈ ਆਪਣੀ ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੀਮਾ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦੇਵੇਗੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਗਊ ਲਈ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਸਕੀਮਾ ਤਿਆਰ ਕਰੇਗੀ.

ਆਓ ਹੁਣ ਕਲਪਨਾ ਕਰੀਏ ਕਿ ਇਸ ਲੜਕੀ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਇੱਕ ਮੋਟਾ ਘੋੜਾ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਗਲਤੀ ਨਾਲ ਇਸ ਨੂੰ ਇਕ ਕੁੱਤਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪਛਾਣਦਾ ਹੈ.

ਉਸ ਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਜਾਨਵਰ ਅਸਲ ਵਿਚ ਇਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਛੋਟਾ ਘੋੜਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਛੋਟੀ ਲੜਕੀ ਨੂੰ ਇਸ ਸਮੇਂ ਘੋੜੇ ਲਈ ਆਪਣੀ ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੀਮਾ ਨੂੰ ਸੋਧਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਹੁਣ ਉਸਨੂੰ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਘੋੜੇ ਬਹੁਤ ਵੱਡੇ ਜਾਨਵਰ ਹਨ, ਜਦਕਿ ਦੂਜੇ ਬਹੁਤ ਛੋਟੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਆਪਣੇ ਨਵੇਂ ਤਜਰਬਿਆਂ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ, ਉਸ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੀਮਾਂ ਨੂੰ ਸੋਧਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਿੱਖੀ ਗਈ ਹੈ.

ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਜਿਸ ਰਾਹੀਂ ਸਕੀਮਾ ਨੂੰ ਐਡਜਸਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂ ਬਦਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਐਸਮੀਮੀਲੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦੇ ਨਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਕਸੁਰਤਾ ਵਿੱਚ , ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਮੌਜੂਦ ਸਕਿਮਾਜ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਮਕਾਨ ਵਿੱਚ , ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੀਮਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਨਵਾਂ ਸਕੀਮਾ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਅਨੁਭਵ ਹੁੰਦੇ ਹਨ

ਸਕੀਮਾਂ ਨਾਲ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ

ਹਾਲਾਂਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਹਾਲਾਤਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸਕੀਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਜਾਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਾਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਕਈ ਵਾਰ ਇੱਕ ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੀਮਾ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਪਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਪੱਖਪਾਤ ਇਕ ਸਕੀਮਾ ਦਾ ਇਕ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ ਜੋ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਤੋਂ ਰੋਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੈਣ ਤੋਂ ਰੋਕਦੀ ਹੈ.

ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਸਮੂਹ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਰੱਖਣ ਨਾਲ, ਇਹ ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੀਮਾ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਗਲਤ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਘਟਨਾ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਇਹ ਮੌਜੂਦਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਵੇਗੀ, ਲੋਕ ਬਦਲਵੀਆਂ ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ ਆ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਨੂੰ ਢਲਣ ਜਾਂ ਬਦਲਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੀਮ ਦੀ ਹਮਾਇਤ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.

ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ ਕਿ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਲਿੰਗ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਅਤੇ ਰੂੜ੍ਹੀਵਾਦੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਹਰ ਇੱਕ ਦੀ ਸਕੀਮਾ ਹੈ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਵਿੱਚ ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਮੰਨੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਕੀਮਾਂ ਤੋਂ ਅਸੀਂ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਰਤਾਓ ਕਰਨ ਦੀ ਆਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਰੋਲਾਂ ਤੋਂ ਅਸੀਂ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਭਰਨਾ ਹੈ.

ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਤ ਕੀਤੀਆਂ ਜਿਹੜੀਆਂ ਲਿੰਗ ਅਨੁਪਾਤ (ਜਿਵੇਂ ਇੱਕ ਕਾਰ ਅਤੇ ਔਰਤ ਨੂੰ ਧੋਣ ਵਾਲੇ ਪਦਾਰਥਾਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ) ਨਾਲ ਇਕਸਾਰ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਦਕਿ ਕੁਝ ਹੋਰ ਚਿੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਲਿੰਗੀ ਰਚਨਾਵਾਂ (ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਧੋਣ ਵਾਲੇ ਪਕਵਾਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਔਰਤ ਨੂੰ ਫਿਕਸ ਕਰਨਾ) ਕਾਰ).

ਜਦੋਂ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮੂਰਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕੀ ਵੇਖਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਨੇਹਵਾਦੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਲਿੰਗ ਦੇ ਅਸੰਗਤ ਚਿੱਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਲਿੰਗ ਬਦਲਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਧੋਣ ਲਈ ਵੇਖਿਆ, ਤਾਂ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਔਰਤ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸਨ.

ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ

ਪਿਗੈਟ ਦੀ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਸਿਧਾਂਤ ਸਾਡੀ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬੱਚੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਅਨੁਕੂਲਤਾ, ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ, ਅਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਸਕੀਮਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ, ਬਦਲਣ ਅਤੇ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਕਿ ਸਾਡੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਸਾਡੀ ਸਮਝ ਲਈ ਇਕ ਢਾਂਚਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ.

> ਸਰੋਤ:

> ਲੇਵੀਨ, ਲੀ ਐਂਡ ਮੁਸਸ਼, ਜੇ. ਚਾਈਲਡ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ. ਲੋਸ ਐਂਜਲਸ: ਸੇਜ; 2014.

> ਲਿੰਡੋਨ, ਜੰਮੂ ਅਤੇ ਬਰੋਡੀ, ਕੇ. ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ 0-8 ਸਾਲ, ਚੌਥੀ ਐਡੀਸ਼ਨ: ਲਿੰਕਿੰਗ ਥਿਊਰੀ ਐਂਡ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ. ਲੰਡਨ: ਹੋਡਰ ਸਿੱਖਿਆ; 2016