ਜੌਨ ਬਾਉਲਬੀ ਇੱਕ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਿਕ ਸਨ ਜੋ ਮੰਨਦੇ ਸਨ ਕਿ ਬਚਪਨ ਦੇ ਅਟੈਚਮੈਂਟਾਂ ਨੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਕੰਮਕਾਜ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ. ਉਸ ਦਾ ਕੰਮ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਮੈਰੀ ਏਨਸਵਰਥ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ, ਲਗਾਵ ਥਿਊਰੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ.
ਬਾਬੋਬੀ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਜਨਮ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਰਹਿਣ ਲਈ ਜੀਵਵਿਗਿਆਨਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨਾਲ ਪੈਦਾ ਹੋਏ ਹਨ.
ਇਹ ਪਾਲਣ ਅਤੇ ਆਰਾਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬਚਾਅ ਵਿਚ ਵੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕਿਸੇ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਦੇ ਨਜ਼ਦੀਕ ਲੱਗੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਵਾਤਾਵਰਨ ਵਿੱਚ ਖਤਰਿਆਂ ਤੋਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਜੌਨ ਬਾਉਲਬੀ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
- ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਥਿਊਰੀ
- ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਖੋਜ
ਜਨਮ ਅਤੇ ਮੌਤ
ਫਰਵਰੀ 27, 1907 - ਸਤੰਬਰ 2, 1990
ਅਰੰਭ ਦਾ ਜੀਵਨ
ਐਡਵਰਡ ਜੌਨ ਮੋਸਟਿਨ ਬੋਵਾਲੀ ਦਾ ਜਨਮ ਲੰਦਨ ਵਿਚ ਇਕ ਉੱਚ ਮੱਧ ਵਰਗ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਹੋਇਆ ਸੀ. ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਏਗਾ, ਉਸ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਉਸ ਨਾਲ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਇਆ. ਸੱਤ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਉਸ ਨੂੰ ਬੋਰਡਿੰਗ ਸਕੂਲ ਭੇਜਿਆ ਗਿਆ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਉਸ ਨੂੰ ਇਕ ਮਾਨਸਿਕ ਤਜਰਬਾ ਦੱਸਿਆ ਜਾਵੇਗਾ.
ਬੋਬਲਬੀ ਨੇ ਟਰੈਨੀਟੀ ਕਾਲਜ, ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ, ਵਿੱਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ ਲਈ ਅੱਗੇ ਵਧਾਈ, ਜਿੱਥੇ ਉਸ ਨੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਗੁਨਾਹਗਾਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਇਆ. ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਤੋਂ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, Bowlby ਨੇ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕਰੀਅਰ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਵੈਸੇਵਾ ਕੀਤਾ.
ਉਸ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਦੋ ਬਦਨੀਤੀ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਨੇ ਉਸ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਬੱਚਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਬਣਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ.
ਉਸ ਨੇ ਫਿਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਕਾਲਜ ਹਸਪਤਾਲ ਵਿਚ ਦਵਾਈ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਮੌਡਸੀ ਹਸਪਤਾਲ ਵਿਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ. ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, ਬਾਬੋਬੀ ਨੇ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਸਾਈਕੋਐਨੀਐਲਿਟਿਕ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਵਿਚ ਵੀ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਮੇਲਾਨੀ ਕਲੀਨ ਦੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਇਆ.
ਉਹ ਆਖਿਰਕਾਰ ਕਲਾਈਨ ਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਤੋਂ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟ ਹੋ ਗਏ, ਇਹ ਮੰਨਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸੋਚਣੀ ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਨਾ ਕਿ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ.
1937 ਵਿਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਬਣਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਸਨੇ ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਦੌਰਾਨ ਰਾਇਲ ਆਰਮੀ ਮੈਡੀਕਲ ਕੋਰ ਵਿਚ ਨੌਕਰੀ ਕੀਤੀ.
1938 ਵਿਚ, ਉਸ ਨੇ ਉਰਸੂਲਾ ਲੌਂਲਸਟਾਫ ਨਾਂ ਦੀ ਇਕ ਔਰਤ ਨਾਲ ਵਿਆਹੀ ਹੋਈ ਸੀ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਚਾਰ ਬੱਚੇ ਸਨ. ਇੱਕ ਵਾਰ ਯੁੱਧ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬਾਊਲਬੀ ਟਾਵਸਟੌਕ ਕਲੀਨਿਕ ਦਾ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਬਣਿਆ ਅਤੇ 1950 ਵਿੱਚ ਉਹ ਵਿਸ਼ਵ ਸਿਹਤ ਸੰਗਠਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਲਾਹਕਾਰ ਬਣ ਗਿਆ.
ਕੈਰੀਅਰ ਅਤੇ ਥਿਊਰੀ
ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਬੋਬਲਬੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਕੰਮ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿਚ ਇਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ. ਉਹ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਲੈਂਦੇ ਸਨ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਖ ਕਿਵੇਂ ਰਹੇ. ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਲਈ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੇ ਮਹੱਤਵ ਬਾਰੇ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ.
1949 ਵਿੱਚ, ਵਰਲਡ ਹੈਲਥ ਆਰਗੇਨਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਨੇ ਬਾਬੋਬੀ ਨੂੰ ਯੂਰਪ ਵਿੱਚ ਬੇਘਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਰਿਪੋਰਟ ਲਿਖਣ ਲਈ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ. 1951 ਵਿੱਚ, ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਮਟਰਨਲ ਕੇਅਰ ਅਤੇ ਮਟਲ ਹੈਲਥ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਇਸ ਵਿਚ ਉਸਨੇ ਲਿਖਿਆ, "...... ਨਿਆਣੇ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਮਾਂ (ਜਾਂ ਸਥਾਈ ਮਾਤਾ ਅਹੁਦੇ) ਨਾਲ ਇੱਕ ਨਿੱਘੇ, ਨਜਦੀਕੀ ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਸਬੰਧ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਦੋਨਾਂ ਨੂੰ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਅਤੇ ਅਨੰਦ ਮਿਲਦਾ ਹੈ."
ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਬੋਵਾਲੀ ਨੇ ਉਸਦੀ ਲਗਾਵ ਥਿਊਰੀ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ
ਬਾਬੋਬੀ ਨੇ ਕਈ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬੋਧਕ ਵਿਗਿਆਨ, ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ , ਵਿਕਾਸਵਾਦੀ ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ. ਉਸਦੇ ਨਤੀਜੇ ਥਿਊਰੀ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲੇ ਬੰਧਨ ਦਾ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ ਜੋ ਸਾਰੀ ਉਮਰ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ. ਬੋਬਲਬੀ ਨੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਸੀ ਅਤੇ ਸਿਗਮੰਡ ਫ੍ਰੌਡ ਵਰਗੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਸੀ ਕਿ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਸਥਾਈ ਅਸਰ ਸੀ. ਬਾਬੋਬੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਨੱਥੀ ਮਾਂ ਦੇ ਨਜ਼ਦੀਕ ਰਹਿਣ ਲਈ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬਚਾਅ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਉਸ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਮਾਵਾਂ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੋਵਾਂ ਨੇ ਨੇੜਤਾ ਲਈ ਇੱਕ ਕੁਦਰਤੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤੀ ਹੈ. ਇਸ ਨਜਦੀਕੀ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਨਾਲ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬਚਾਅ ਲਈ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.
ਬੋਲੋਬੀ ਵੀ ਕੋਨਰਾਡ ਲੋਰੇਂਜ ਦੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਸੀ, ਜਿਸਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਲਗਾਵ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਤੇ ਬਚਾਅ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਕ ਸੀ. ਲੌਰੇਨਜ਼ ਦੇ ਮਸ਼ਹੂਰ 1935 ਵਿਚ ਛਾਪੇ ਜਾਣ 'ਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਉਹ ਇਹ ਦਿਖਾਉਣ ਵਿਚ ਕਾਮਯਾਬ ਰਹੇ ਸਨ ਕਿ ਜੁਆਨ ਗਜ਼ ਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਨੱਥੀ ਚਿੱਤਰਾਂ' ਲੋਰੇਂਜ ਉਸ ਉੱਤੇ ਛਾਪਣ ਅਤੇ "ਮਾਂ" ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਉਸ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ ਨਵੇਂ-ਰੱਜੇ ਹੋਏ ਗਜ਼ੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਵੀ ਸੀ. ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਨਾ ਕੇਵਲ ਸਦਭਾਵਨਾ ਵਾਲਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਇੱਕ ਨਾਜ਼ੁਕ ਅੰਤਰਾਲ ਹੈ ਜਿਸ ਦੌਰਾਨ ਲਗਾਵ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਦੀ ਰਚਨਾ ਸੰਭਵ ਹੈ. ਲੋਰੇਨਜ਼ ਦੀ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਇਹ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਮੇਂ (ਲਗਭਗ 32 ਘੰਟਿਆਂ ਲਈ), ਲਗਾਵ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਸੀ.
ਬੋਬਲਬੀ ਦੇ ਨੱਥੀ ਥਿਊਰੀ ਦੀ ਕੇਂਦਰੀ ਥੀਮ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜੋ ਮਾਵਾਂ ਆਪਣੀ ਬਾਲ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹਨ ਅਤੇ ਜਿੰਮੇਵਾਰ ਹਨ ਉਹ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਸਥਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੇਅਰਗਿਵਰ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਹੈ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਆਧਾਰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਥਿਊਰੀ
ਬੋਬਲਬੀ ਨੇ "ਮਨੁੱਖਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਥਾਈ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਬੰਧਾਂ" ਵਜੋਂ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਲਗਾਏ ਗਏ ਨਸੀਬ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰਿਆ ਹੈ. ਉਸਦੀ ਨਸਲੀ ਸੰਕਰਮਣ ਦੀ ਸਿਧਾਂਤ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਨਾਲ ਲਗਾਵ ਬੰਧਨ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਉੱਨਤ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਹੈ ਜੋ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬਚਾਅ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰੋਣਾ ਅਤੇ ਜੁਆਇਨ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਸਿਗਨਲਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਬਾਇਓਲੋਜੀਕਲ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.
ਹਾਲਾਂਕਿ ਮਾਵਾਂ ਅਕਸਰ ਮੁੱਖ ਭੂਮਿਕਾ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਕੇਅਰਗਵਰ ਅਤੇ ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਦੇ ਅੰਕੜੇ ਵਜੋਂ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਬਾਊਲਬਿ ਨੇ ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕੀਤਾ ਸੀ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਬਾਂਡ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਬਣਦੇ ਹਨ. ਲਗਾਵ ਬੰਧਨ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਆਰਾਮ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਪੋਸ਼ਣ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਬੋਵਲਬੀ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਖੁਰਾਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਸ ਲਗਾਉ ਦਾ ਆਧਾਰ ਜਾਂ ਉਦੇਸ਼ ਨਹੀਂ ਸੀ.
ਜਦੋਂ ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਦੇ ਅੰਕੜੇ ਉਪਲਬਧ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਮੌਕੇ 'ਤੇ, ਬੱਚੇ ਫਿਰ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਆਧਾਰ ਵਜੋਂ ਭਰੋਸਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਦੁਨੀਆਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਬਾਬੋਬੀ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਅਲਾਸਮੇਂਟ ਫਾਰਮ ਪੜਾਅ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਵਿੱਚ:
- ਪ੍ਰੀ-ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਪੜਾਅ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਭਾਗ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਕੇਅਰਿਗਵਰ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦੇ ਹਨ ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਹਾਲੇ ਕੋਈ ਲਗਾਵ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਰੋਣ ਅਤੇ ਗੜਬੜ ਕਰਨ ਨਾਲ ਮਾਤਾ ਦਾ ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਖਿੱਚੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਦੋਨਾਂ ਲਈ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਹੈ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਪੜਾਅ ਤਕਰੀਬਨ ਤਿੰਨ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤਕ ਚੱਲਦਾ ਹੈ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਾਨਤਾ ਦੇਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.
- ਅੰਨ੍ਹੇਵਾਹ ਲਗਾਉ ਦੇ ਪੜਾਅ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਨਿਆਣੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਕੇਅਰਗਵਾਈਵਰ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਕੁਝ ਸੈਕੰਡਰੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ ਤਰਜੀਹ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ.
- ਭੇਦਭਾਵ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਤ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ , ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਲਗਾਵ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਤੋਂ ਵੱਖ ਹੋਣ ਤੇ ਵੱਖ ਹੋਣ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨਗੇ.
- ਅਖੀਰ ਵਿੱਚ ਕਈ ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਪੜਾਅ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਕੇਅਰਗਵਰਜ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਮਜ਼ਬੂਤ ਲਗਾਵ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ
ਜੋਹਨ ਬੋਬਲਬੀ ਦੀ ਲਗਾਉ ਅਤੇ ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਖੋਜ ਨੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, ਸਿੱਖਿਆ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ, ਅਤੇ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਉੱਤੇ ਇੱਕ ਸਥਾਈ ਪ੍ਰਭਾਵ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ. ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਕਲਿਨੀਕਲ ਇਲਾਜ ਦੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਅਤੇ ਰੋਕਥਾਮ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੀ ਖੋਜ ਵਧਾ ਦਿੱਤੀ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਨੇ ਆਪਣੇ ਮਸ਼ਹੂਰ ਮੈਰੀ ਏਨਸਵਰਥ ਸਮੇਤ ਹੋਰ ਪ੍ਰਮੁਖ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕੀਤਾ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਥਿਊਰੀ ਵਿਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ.
2002 ਵਿੱਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕਾਂ ਦੀ ਸਰਵੇਖਣ ਵਿੱਚ ਜਨਰਲ ਸਾਈਕਾਲੋਜੀ ਦੀ ਰਿਵਿਊ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ, ਬੋਵਲਬੀ ਨੂੰ 20 ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ 49 ਵੇਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਾਰ ਵਰਤੇ ਗਏ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦਰਜਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ.
ਜੌਨ ਬਾਉਲਬੀ ਦੁਆਰਾ ਚੁਣੀਆਂ ਗਈਆਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਵਾਂ
ਬੋਬਲਬੀ, ਜੇ. (1946) ਮਾਵਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਜਿਨੀਵਾ: ਵਿਸ਼ਵ ਸਿਹਤ ਸੰਗਠਨ
ਬੋਬਲਬੀ, ਜੇ. (1958) ਉਸ ਦੀ ਮਾਂ ਦੀ ਬਾਣੀ ਦਾ ਸੁਭਾਅ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਜਰਨਲ ਆਫ਼ ਸਾਈਕੋਇਨਾਲਾਸਿਸ, 39 , 1-23
ਬੋਬਲਬੀ, ਜੇ. (1968) ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਅਤੇ ਘਾਟਾ, ਵੋਲ. 1: ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਨਿਊਯਾਰਕ: ਬੇਿਸਕ ਬੁਕਸ
ਬੋਬਲਬੀ, ਜੇ. (1973) ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਅਤੇ ਘਾਟਾ, ਵੋਲ. 2: ਅਲਹਿਦਗੀ, ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਗੁੱਸਾ ਲੰਡਨ: ਪੇਂਗੁਇਨ ਬੁਕਸ
ਬੋਬਲਬੀ, ਜੇ. (1980) ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਅਤੇ ਘਾਟਾ, ਵੋਲ. 3: ਨੁਕਸਾਨ: ਉਦਾਸੀ ਅਤੇ ਉਦਾਸੀ ਨਿਊਯਾਰਕ: ਬੇਿਸਕ ਬੁਕਸ
> ਸਰੋਤ
ਬੋੱਲਬੀ, ਜੇ. ਦੀ ਪ੍ਰਿੰਟਰ ਆਫ਼ ਦ ਚਾਈਲਡਸ ਟਾਈ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਮਾਤਾ ਜੀ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਜਰਨਲ ਆਫ਼ ਸਾਈਕੋਇਨਾਲਾਸਿਸ. 1958; 39: 350-371.
ਬੋਵਲਬੀ ਜੇ ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਅਤੇ ਘਾਟਾ: ਵੋਲ. 1. ਨੁਕਸਾਨ ਨਿਊ ਯਾਰਕ: ਬੁਨਿਆਦੀ ਬੁਕਸ; 1969.
ਬਰਥਰਨ, ਆਈ. (1992). ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਥਿਊਰੀ ਦਾ ਮੂਲ: ਜੌਨ ਬਾਉਲਬੀ ਅਤੇ ਮੈਰੀ ਏਨਸਵਰਥ. ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ 1992; 28: 759-775.
ਹੈਗਬ੍ਲੂਮ, ਐਸਜੇ, ਵਾਨਿਕ, ਜੇਏ, ਜੋਨਜ਼, ਵੀ.ਕੇ., ਯੇਰਬ੍ਰੌ, ਜੀ.ਐਲ., ਰਸਲ, ਟੀ.ਐਮ., ਬੋਰੇਕੀ, ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ, ਮੈਕਗਾਹਹੀ, ਆਰ. ਮੋਂਟੇ, ਈ. 20 ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ 100 ਸਭ ਤੋਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ. ਜਨਰਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ 2002; 6 (2): 139-152. doi: 10.1037 / 1089-2680.6.2.139.
ਹੋਮਸ, ਜੇ. ਜੌਨ ਬੋਬਲਬੀ ਅਤੇ ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਥਿਊਰੀ ਲੰਡਨ: ਰਾਉਤਲੇਜ; 1993.