ਇੱਕ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸ਼ੈਲੀ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸਮੂਹਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ, ਪ੍ਰੇਰਣਾ, ਅਗਵਾਈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਸਮੇਂ ਇੱਕ ਨੇਤਾ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਵਰਨਨ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਮਹਾਨ ਆਗੂ ਸਿਆਸੀ ਲਹਿਰਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਨ, ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ
ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹੋ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਮਹਾਨ ਲੀਡਰ ਸਮਝਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਤੁਰੰਤ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਕਿਵੇਂ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਥਿਊਰੀਆਂ ਅਤੇ ਫਰੇਮਵਰਕ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵੱਖ ਵੱਖ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸਟਾਲਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਸਮਝਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ.
ਇੱਥੇ ਕੁਝ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਲੀਡਰਾਂ ਦੇ ਫਰੇਮਵਰਕ ਅਤੇ ਸਟਾਈਲ ਹਨ ਜੋ ਪਛਾਣੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ.
ਲੇਵਿਨ ਦੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸ਼ੈਲੀ
1939 ਵਿਚ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਕਾਟ ਲੇਵਿਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਿਚ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦੇ ਇਕ ਸਮੂਹ ਨੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੀਆਂ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਸਟਾਲਾਂ ਦੀ ਪਹਿਚਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਚੁਣਿਆ. ਜਦੋਂ ਹੋਰ ਖੋਜ ਨੇ ਹੋਰ ਵੱਖਰੇ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਇਹ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਅਧਿਐਨ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੀ ਅਤੇ ਤਿੰਨ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸਟਾਈਲ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਹੋਰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਆਗੂ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸਪ੍ਰਿੰਗਬੌਂਗ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਹੈ.
ਲੇਵਿਨ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ, ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹ, ਜਮਹੂਰੀ, ਜਾਂ ਕਾਨਫਰੰਸ ਦੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਨੇਤਾ ਦੇ ਤਿੰਨ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਭੇਜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਆਰਟ ਐਂਡ ਕਰਾਫਟ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ ਗਈ ਜਦੋਂ ਕਿ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੀਆਂ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਸਟਾਲਾਂ ਦੇ ਹੁੰਗਾਰੇ ਨੂੰ ਵੇਖਿਆ.
ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਵਧੀਆ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੇਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰੇਰਕਾਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਾਬਤ ਹੋਈ ਹੈ.
ਆਓ ਲਿਨ ਦੀ ਪਹਿਚਾਣਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਤਿੰਨ ਸਟਾਈਲ 'ਤੇ ਇੱਕ ਡੂੰਘੀ ਵਿਚਾਰ ਕਰੀਏ:
1. ਅਥੌਰਿਟਰੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ (ਨਿਰਪੱਖ)
ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਨੇਤਾਵਾਂ ਵਜੋਂ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਅਥਲੀਟਰੀ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਉਮੀਦਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਕਦੋਂ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੀ ਇਹ ਸ਼ੈਲੀ ਨੇਤਾ ਅਤੇ ਅਨੁਯਾਈਆਂ ਦੇ ਨਿਯੰਤ੍ਰਣ ਦੁਆਰਾ ਦੋਨਾਂ ਕਮਾਂਡਾਂ ਤੇ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੈ. ਨੇਤਾ ਅਤੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਵੰਡ ਵੀ ਹੈ. ਅਤਿਰਿਕਤ ਲੀਡਰ ਬਾਕੀ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਂ ਕੋਈ ਇਨਪੁਟ ਨਾਲ ਨਿਰਪੱਖ ਫੈਸਲੇ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦੇ.
ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਅਧੀਨ ਫੈਸਲਾ ਲੈਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਘੱਟ ਸੀ. ਲੇਵਿਨ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਿਆ ਕਿ ਉਲਟਾ ਇੱਕ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਸ਼ੈਲੀ ਤੋਂ ਲੋਕਤੰਤਰਿਕ ਸ਼ੈਲੀ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਵੱਧਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਧੀ ਦੀ ਦੁਰਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਨਿਯੰਤਰਣ, ਘੁਮੰਡੀ ਅਤੇ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਨੇਤਰਹੀਣ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਉਹਨਾਂ ਹਾਲਤਾਂ 'ਤੇ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਗਰੁੱਪ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਲਈ ਥੋੜ੍ਹਾ ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਜਿੱਥੇ ਆਗੂ ਸਭ ਤੋਂ ਜਾਣਕਾਰ ਮੈਂਬਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਪਹੁੰਚ ਉਦੋਂ ਵਧੀਆ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਫੈਸਲੇ ਅਤੇ ਨਿਰਣਾਇਕ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਅਤੇ ਇਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਵਿਰੋਧੀ ਮਾਹੌਲ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਕਸਰ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਦੇ ਨੇਤਾ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ.
2. ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ (ਡੈਮੋਕਰੇਟਿਕ)
ਲੇਵਿਨ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਹੈ ਕਿ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਲੋਕਤੰਤਰਿਕ ਅਗਵਾਈ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸ਼ੈਲੀ ਹੈ. ਡੈਮੋਕਰੇਟਿਕ ਆਗੂ ਸਮੂਹ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਸੇਧ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਵੀ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਤੋਂ ਇਨਪੁਟ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ.
ਲੇਵਿਨ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ, ਇਸ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚਲੇ ਬੱਚੇ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਸਮੂਹ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨਾਲੋਂ ਘੱਟ ਉਤਪਾਦਕ ਸਨ, ਲੇਕਿਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਯੋਗਦਾਨ ਉੱਚ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਸਨ.
ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਆਗੂ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਪਰ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਆਖਰੀ ਫੈਸਲਾ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਦੇ ਹਨ. ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਲੱਗੇ ਹੋਏ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜਿਆਦਾ ਪ੍ਰੇਰਤ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਡੈਮੋਕ੍ਰੇਟਿਕ ਲੀਡਰਜ਼ ਆਪਣੇ ਅਨੁਯਾਈਆਂ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਟੀਮ ਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਸਮੂਹ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ.
3. ਡੈਲੀਗੇਟਿਵ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ (ਲਿਸਸੇਜ਼-ਫੇਅਰ)
ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਡੈਲੀਵੇਟ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਅਧੀਨ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲਾਇਸਸੇਜ਼-ਫ਼ਾਇਰੇ ਅਗਵਾਈ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਸਾਰੇ ਤਿੰਨਾਂ ਸਮੂਹਾਂ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਉਤਪਾਦਕ ਸਨ.
ਇਸ ਸਮੂਹ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਨੇਤਾ ਤੇ ਹੋਰ ਮੰਗਾਂ ਕੀਤੀਆਂ, ਥੋੜੇ ਜਿਹੇ ਸਹਿਯੋਗ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ ਸਨ.
ਡੈਲੀਗੇਟ ਨੇਤਾ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਥੋੜ੍ਹੇ ਜਿਹੇ ਜਾਂ ਬਿਲਕੁਲ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਅਤੇ ਸਮੂਹ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਫ਼ੈਸਲੇ ਲੈਣ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਸ਼ੈਲੀ ਉੱਚ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਉਪਯੋਗੀ ਸਿੱਧ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਅਕਸਰ ਮਾੜੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਰੋਲ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੀ ਕਮੀ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਲੇਵਿਨ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਲੇਸਸੇਜ਼-ਪੱਖੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਨੇ ਅਜਿਹੇ ਸਮੂਹਾਂ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਸੁਣਾਉਣਾ ਸੀ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਦਿਸ਼ਾ ਦੀ ਘਾਟ ਸੀ, ਜਿੱਥੇ ਸਦੱਸਾਂ ਨੇ ਗ਼ਲਤੀ ਲਈ ਇਕ-ਦੂਜੇ 'ਤੇ ਦੋਸ਼ ਲਗਾਏ, ਨਿੱਜੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਤੀ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੀ ਘਾਟ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ.
ਲੇਵਿਨ ਦੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸਟਾਈਲ ਬਾਰੇ ਅਬਜਾਰੇਂਸ਼ਨ
ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪੁਸਤਕ ਵਿੱਚ, "ਦ ਬਾਸ ਹੈਂਡਬੁੱਕ ਆਫ਼ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ: ਥਿਊਰੀ, ਰਿਸਰਚ, ਅਤੇ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟਲ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨਜ਼," ਬਾਸ ਐਂਡ ਬਾਸ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਅਕਸਰ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਸਤੁਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਕਸਰ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਨਾਮਨਜ਼ੂਰ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਸ਼ਰਤਾਂ ਨੇਤਰਹੀਣ ਲੀਡਰਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਅਤੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਨਾਲ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਵੀ ਇਹ ਨਿਯਮ ਤੈਅ ਕਰਨ, ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਦੀ ਆਸ ਰੱਖਣ, ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲੈਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਿਤ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਹਾਲਾਂਕਿ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਹਰੇਕ ਸਥਿਤੀ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਚੋਣ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਅਜਿਹੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਅਤੇ ਲਾਹੇਵੰਦ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਅਨੁਯਾਾਇਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਜਿੱਥੇ ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਹੋਰ ਅਕਸਰ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਸ਼ੈਲੀ ਦੇ ਲਾਭ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ.
ਬਾਸ ਅਤੇ ਬਾਸ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਅਨੁਰਾਗੀਆਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੋਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਨਜ਼ਰੀਆ ਹੈ. ਜਿਹੜੇ ਲੋਕ ਅਜਿਹੇ ਨੇਤਾਵਾਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਹਮਦਰਦੀ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਸਮੂਹ ਦੇ ਦੂਜੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨਾਲ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਵਧੀਕ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸਟਾਈਲ ਅਤੇ ਮਾਡਲ
ਲੇਵਿਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪਛਾਣੀਆਂ ਗਈਆਂ ਤਿੰਨ ਸਟਿਟਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਕਈ ਹੋਰ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਕੇਵਲ ਕੁਝ ਹੀ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ:
1. ਟਰਾਂਸਫਰਮੇਸ਼ਨਲ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸ਼ੈਲੀ
ਟਰਾਂਸਫਰਮੇਸ਼ਨਲ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸਿੰਗਲ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਟਾਈਲ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸ਼ੈਲੀ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ 1970 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬਿਆਨ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਖੋਜਕਾਰ ਬਰਨਾਰਡ ਐੱਮ. ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਦੀਆਂ ਕੁੱਝ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਕਾਬਲੀਅਤ ਹਨ.
ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਨੇਤਾ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਬੁੱਧੀਮਾਨ, ਊਰਜਾਵਾਨ ਅਤੇ ਭਾਵੁਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਨਾ ਸਿਰਫ ਸੰਗਠਨ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹਨ, ਬਲਕਿ ਗਰੁੱਪ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਖੋਜ ਨੇ ਇਹ ਸਿੱਧ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੀ ਇਹ ਸ਼ੈਲੀ ਹੋਰ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪਾਂ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀ ਨਾਲੋਂ ਉੱਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਸੁਧਾਰੇ ਹੋਏ ਸਮੂਹ ਦੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੈ. ਇਕ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ ਪਰਿਵਰਤਨ ਨੇਤਾਵਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਸਦਕਾ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਵਿਚ ਚੰਗਾ ਸੁਸਤੀ ਬਣ ਗਈ.
2. ਟ੍ਰਾਂਜੈਕਸ਼ਨਲ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸ਼ੈਲੀ
ਟ੍ਰਾਂਜੈਕਸ਼ਨਲ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸਟਾਈਲ ਇੱਕ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਲੀਡਰ-ਅਨੁਸਾਰੀ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਸਮੂਹ ਦੇ ਇੱਕ ਮੈਂਬਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਕੇ, ਵਿਅਕਤੀ ਨੇਤਾ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਿਮਤ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਹਾਲਤਾਂ ਵਿਚ, ਇਸ ਵਿਚ ਰੁਜ਼ਗਾਰਦਾਤਾ-ਕਰਮਚਾਰੀ ਸੰਬੰਧ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਟ੍ਰਾਂਜੈਕਸ਼ਨ ਮੁਢਲੇ ਮੁਆਵਜ਼ੇ ਦੇ ਬਦਲੇ ਵਿਚ ਲੋੜੀਂਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅਨੁਭਵੀ ਤੇ ਕੇਂਦਰਤ ਹੈ.
ਇਸ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸ਼ੈਲੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਫਾਇਦਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਰੋਲ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਲੋਕ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ ਕੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਵੇਗਾ. ਇਹ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਦਿਸ਼ਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦੀ ਵੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਇਨਾਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਚੰਗਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਡਾਊਨਸਾਈਸਡ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਟ੍ਰਾਂਜੈਕਸ਼ਨਲ ਸਟਾਈਲ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬਾਹਰ ਦੇ ਬੌਕਸ ਸੋਚ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਦੀ ਹੈ.
3. ਸਿਧਾਂਤਕ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸ਼ੈਲੀ
ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਕ ਸਿਧਾਂਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ 'ਤੇ ਸਥਿਤੀ' ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਇਹਨਾਂ ਵਿਚੋਂ ਦੋ ਥਿਊਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
- ਹੈਸੇਸੀ ਅਤੇ ਬਲਨਹਾਰਡ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਸ਼ੈਲੀ: ਹੈਸੀ ਅਤੇ ਬਲਾਂਾਨਗਾਰ ਦਾ ਮਾਡਲ ਸਭ ਤੋਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸਥਿਤੀ ਸੰਬੰਧੀ ਥਿਊਰੀਆਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਹੈ. ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ 1969 ਵਿਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਹੋਈ, ਇਹ ਮਾਡਲ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਚਾਰ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਟਾਈਲਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
- ਦੱਸਣ ਵਾਲੀ ਸ਼ੈਲੀ ਨੂੰ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸੋ ਕਿ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ
- ਵੇਚਣ ਵਾਲੀ ਸ਼ੈਲੀ ਵਿੱਚ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਖਰੀਦਣ ਲਈ ਸਮਰਥਕਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.
- ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲੀ ਸ਼ੈਲੀ ਨੂੰ ਗਰੁੱਪ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਵਧੇਰੇ ਸਰਗਰਮ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇ ਕੇ ਨਿਸ਼ਚਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
- ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀਸ਼ੀਲ ਸ਼ੈਲੀ ਵਿੱਚ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਨੂੰ ਹੱਥ-ਪੈਰ ਪਹੁੰਚਣਾ ਅਤੇ ਸਮੂਹ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਮਤ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.
- ਬਲਨਹਾਰਡ ਦੀਆਂ ਐਸਐਲਆਈ ਲੀਡਰ ਸਟਾਈਲ: ਬਾਅਦ ਵਿਚ, ਬਲਨਚੌਰਡ ਨੇ ਮੂਲ ਹੈਸੇ ਅਤੇ ਬਲਾਂਚਡ ਮਾਡਲ ਤੇ ਵਿਸਥਾਰ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਦਾ ਪੱਧਰ ਨੇਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਸ਼ੈਲੀ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਣਾ ਹੈ. ਬਲਾਂਾਨਚੈਨ ਨੇ ਚਾਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਿੱਖਿਆ ਸਟਾਈਲਾਂ ਦਾ ਵੀ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
- ਡਾਇਰੈਕਟਿੰਗ ਸਟਾਈਲ ਵਿਚ ਆਦੇਸ਼ ਦੇਣਾ ਅਤੇ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਦੀ ਆਸ ਰੱਖਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਪਰ ਅਗਵਾਈ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਰਾਹ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- ਕੋਚਿੰਗ ਸਟਾਈਲ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹੁਕਮਾਂ ਨੂੰ ਮੰਨਣਾ, ਪਰ ਨੇਤਾ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਮਰਥਨ ਵੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ.
- ਸਹਾਇਕ ਸਟਾਈਲ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਪਹੁੰਚ ਹੈ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਮਦਦ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਦਿਸ਼ਾ.
- ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀਸ਼ੀਲ ਸ਼ੈਲੀ ਦੋਹਾਂ ਦਿਸ਼ਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ ਵਿਚ ਘੱਟ ਹੈ.
> ਸਰੋਤ:
> ਬਾਸ ਬੀਐਮ, ਬਾਸ ਆਰ. ਦੀ ਬਾਸ ਹੈਂਡਬੁੱਕ ਆਫ਼ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ: ਥਿਊਰੀ, ਰਿਸਰਚ, ਅਤੇ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟਲ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਚੌਥਾ ਐਡੀ. ਨਿਊਯਾਰਕ: ਫ੍ਰੀ ਪ੍ਰੈਸ; 2008
> ਹੈਰਸੀ ਪੀ, ਬਲਾਂਾਨਸ਼ਾਰਡ ਸੰਗਠਨ ਵਿਹਾਰ-ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ-ਮਨੁੱਖੀ ਵਸੀਲਿਆਂ ਦਾ ਉਪਯੋਗ ਕਰਨਾ ਨਿਊ ਜਰਸੀ / ਪਰੈਂਟਿਸ ਹਾਲ; 1969.
> ਹੈਰਸੀ ਪੀ, ਬਲਾਂਾਨਸ਼ਾਰਡ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦਾ ਜੀਵਨ ਚੱਕਰ ਸਿਧਾਂਤ. ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਜਰਨਲ 1969; 23 (5): 26-34
> ਲੇਵਿਨ ਕੇ, ਲੀਪੀਟ ਆਰ, ਵਾਈਟ ਆਰ ਕੇ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਣਾਏ ਸੋਸ਼ਲ ਕਲਮਾਂ ਵਿੱਚ ਅਜੀਬ ਰਵੱਈਏ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਜਰਨਲ ਆਫ਼ ਸੋਸ਼ਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ. ਮਈ 1939; 10 (2): 271-301