ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ

ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਰੂਪ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਤੇ ਇੱਕ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਵੇਖੋ

ਇਹ ਸਾਡੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਹੈ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਾਡੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਨੂੰ ਬਿਲਕੁਲ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ? ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਕੁਝ ਸਭ ਤੋਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਚਿੰਤਕਾਂ ਲਈ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਕ ਵੱਖਰੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਖੋਜਕਾਰਾਂ ਨੇ ਇਹ ਵਿਖਿਆਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਕਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਵਿਭਿੰਨ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਤਜਵੀਜ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ.

ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਸਾਡਾ ਕੀ ਭਾਵ ਹੈ? ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਵਿਲੱਖਣ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਕਿਵੇਂ ਉਤਪੰਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤੱਤ ਆਤਮਨਿਰਭਰਤਾ, ਵਾਤਾਵਰਣ, ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵੈਲਬਲਾਂ ਸਮੇਤ, ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਸ਼ਾਇਦ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦੀ ਨਿਰੰਤਰ ਚਰਚਾ ਹੈ ਜੋ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ ਤੇ ਸ਼ੁਲਕ ਬਣ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਰੂਪ ਦੇ ਕੁਝ ਕੁੰਜੀ ਥਿਊਰੀਆਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਾ

ਸਾਡੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਅਨੋਖਾ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਿਵੇਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਅਸੀਂ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਣਦੇ ਹਾਂ ਅਸੀਂ ਅੱਜ ਕੌਣ ਹਾਂ? ਕੀ ਕਾਰਕ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਗਠਨ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੇ ਹਨ? ਕੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਕਦੇ ਬਦਲ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ?

ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ, ਕਈ ਉੱਘੇ ਥਿਊਰਿਕਾਂ ਨੇ ਵਿਵਹਾਰਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸੜਕ 'ਤੇ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਕਦਮਾਂ ਅਤੇ ਪੜਾਵਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਥਿਊਰੀਆਂ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤੀਆਂ. ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਸਿਧਾਂਤ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤਾਂ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਵਿਕਾਸ ਸਮੇਤ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਹਿਲੂਆਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਫ੍ਰਾਇਡ ਦੇ ਪੜਾਅ ਇਨ ਸਾਈਕਲਸੀ ਵਿਕਾਸ

ਸ਼ਮੂਮੂਰ ਫਰੂਡ ਸਭ ਤੋਂ ਵਿਵਾਦਗ੍ਰਸਤਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੜਾਅ ਥਿਊਰੀ ਵਿੱਚ , ਫਰੇਅਡ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਅਜਿਹੇ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਲਕੋਹਲ ਜ਼ੋਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ.

ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪੜਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿਚ ਨਾਕਾਮ ਰਹਿਣ ਕਾਰਨ ਬਾਲਗਤਾ ਵਿਚ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਪੈਦਾ ਹੋਣਗੀਆਂ.

ਫਿਉਰਡ ਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਸਟ੍ਰਕਚਰਲ ਮਾਡਲ

ਫਰਾਉਡ ਨਾ ਕੇਵਲ ਇਹ ਦੱਸੇ ਕਿ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਚਪਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਵਿਕਸਿਤ ਹੋਈ ਹੈ, ਪਰ ਉਸ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਇਕ ਢਾਂਚਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸਮੁੱਚੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਫਰਾਉਡ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਕੱਛੂਤਾ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਲਿਬਿਡਨੀ ਊਰਜਾ ਤਿੰਨ ਤੱਤਾਂ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ: ਈ.ਡੀ., ਅਗੋ ਅਤੇ ਸੁਪ੍ਰੀਗੋ .

ਜਨਮ ਜਨਮ ਸਮੇਂ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਹੈ. ਇਹ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਅਪੀਲ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਹੰਕਾਰ ਵਿਅਕਤੀਗਤਤਾ ਦਾ ਪਹਿਲੂ ਹੈ ਜੋ ਆਈਡੀ ਦੇ ਨਿਗਮਾਂ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵਾਸਤਵਿਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਸੁਪਰੀਗੇਗੋ ਵਿਅਕਤਿਤਵ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਅਖੀਰਲਾ ਪਹਿਲੂ ਹੈ ਜੋ ਸਾਡੇ ਆਦਰਸ਼ਾਂ, ਨੈਤਿਕਤਾ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਮੁੱਲ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਅਤੇ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤਾਂ ਦੇ ਇਹ ਹਿੱਸੇ ਇਹਨਾਂ ਆਦਰਸ਼ਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹਉਮੈ ਦੀ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਹਊਮੈ ਨੂੰ id ਦੇ ਮੂਲ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ, ਸੁਪਰੀਗੇ ਅਤੇ ਅਸਲੀਅਤ ਦੇ ਆਦਰਸ਼ਾਂ ਦੇ ਮਿਆਰ, ਵਿਚਕਾਰ ਦਰਮਿਆਨਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਫਰਾਉਡ ਦੀ ID , ਹਉਮੈ ਅਤੇ ਸੁਪਰੀਓਗੋ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਤੋਂ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਘਾਟ ਅਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਸ਼ੱਕ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਮੁੱਖਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ

ਫਰਾਉਡ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਹ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਤਿੰਨ ਤੱਤ ਹਨ ਜੋ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਮਨੁੱਖੀ ਵਤੀਰੇ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਸਾਈਕੋ ਸੋਸਾਇਕਲ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ ਦੇ ਏਰਿਕਸਨ ਦੇ ਪੜਾਅ

ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਏਰਿਕ ਏਰਿਕਸਨ ਦੇ ਅੱਠ-ਪੜਾਅ ਥਿਊਰੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਕਿ ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੌਰ ਤੇ ਫ੍ਰਾਇਡ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੜਾਅ ਉੱਤੇ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਏਰਿਕਸਨ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨਾ ਚੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ ਸਮਾਜਿਕ ਸਬੰਧਾਂ ਸਦਕਾ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਕਾਸ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਥਿਊਰੀ ਵੀ ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਲੰਘਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਕਿ ਸਾਰੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ.

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਹਰੇਕ ਪੜਾਅ 'ਤੇ, ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੰਕਟ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਮਾਹਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਜੋ ਹਰ ਪੜਾਅ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਮੁਹਾਰਤ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨਾਲ ਉੱਭਰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਜਿਹੜੇ ਹਰੇਕ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਸੰਕਟ ਦਾ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਉਹ ਆਪਣੀ ਬਾਕੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਹੁਨਰਆਂ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਪਿਗੈਟ ਦੇ ਸੰਬੋਧਿਤ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੜਾਅ

ਜੀਨ ਪਿਗੈਟ ਦੀ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੇ ਕਾਫ਼ੀ ਆਲੋਚਨਾ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਾਰ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪਹਿਲੂਆਂ ਨੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਪਰਖ ਨਹੀਂ ਖੜ੍ਹੀ ਕੀਤੀ, ਪਰ ਕੇਂਦਰੀ ਵਿਚਾਰ ਅੱਜ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ:

ਪਿਗੈਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਬੱਚੇ ਚਾਰ ਪੜਾਵਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਰਾਹੀਂ ਤਰੱਕੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੋਚਣ ਦੇ ਢੰਗ ਵਿੱਚ ਵਿਲੱਖਣ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਚਿੰਨ੍ਹਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਆਪਣੇ ਆਪ, ਦੂਜਿਆਂ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਬਾਰੇ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੋਚਦੇ ਹਨ, ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਵਿਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੇ ਹਨ.

ਕੋਹਲਬਰਗ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਨੈਤਿਕ ਵਿਕਾਸ

ਲਾਰੈਂਸ ਕੋਹਲਬਰਗ ਨੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਇੱਕ ਥਿਊਰੀ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤੀ ਜੋ ਕਿ ਨੈਤਿਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਵਾਧੇ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੈ . ਪਿਗੈਟ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਇੱਕ ਦੋ-ਪੜਾਵੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਤੇ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਕੋਹਲਬਰਗ ਨੇ ਛੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੜਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਥਿਊਰੀ ਨੂੰ ਫੈਲਾਇਆ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਥਿਊਰੀ ਦੀ ਕਈ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਆਲੋਚਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸੰਭਾਵਤ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲਿੰਗ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਨਹੀਂ ਹੈ, Kohlberg ਦਾ ਥਿਊਰੀ ਸਾਡੀ ਵਿਅਕਤੀਗਤਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਮਝਦਾ ਹੈ.

ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ

ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਵਿਚ ਸਿਰਫ਼ ਜਮਾਂਦਰੂ ਗੁਣ ਹੀ ਨਹੀਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਤੱਤਾਂ ਜੋ ਲੋਕ ਸੋਚਦੇ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸੁਭਾਅ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਰਾਸਤ ਵਾਲੇ ਗੁਣਾਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਪਹਿਲੂ ਹਨ ਜੋ ਜਨਮ ਤੋਂ ਹੀ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰ 'ਤੇ ਸਥਾਈ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ. ਅੱਖਰ ਉਸ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦਾ ਇਕ ਹੋਰ ਪਹਿਲੂ ਹੈ ਜੋ ਅਨੁਭਵ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਾਰੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਵਧਦਾ ਅਤੇ ਬਦਲਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਕਸਤ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਅਤੇ ਤਜਰਬਿਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਜਵਾਬਦੇਹ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਪਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤਾਂ ਸਦਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ.